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행 정대학원, 2002
서상철노인복지론, 2004,
이명숙, “치매노인을 위한 사회복지 서비스 발전방안” , 동국대학교 행정대학 원, 석사학위논문, 2000.
조미영, 「치매노인가족의 부양부담 및 사회적 서비스 정책」, 2004
정은주, 2002,
장동일, 「한
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행정연구원.1995
장성호, 「박정희 정권과 전두환 정권의 정치권력획득에 관한 비교연구」
상명대학교 사회과학연구소.2000
김병문, 「한국 대통령의 리더쉽과 민주화」한국정치학회.96년연례학술 논문집.1996
김영균, 한국최고 통치자의 리더
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대학교 교육대학원 교육학 석사학위논문
전종호(1999). 우리나라의 학교 붕괴 현황과 원인. 참교육 토론회 자료집. 한국교직원노동조합
정유성(1997). 대안교육이란 무엇인가. 서울 : 내일을 여는 책
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론1
1.대안교육의 정의
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대학교, 1986.
유효순.홍순정, 「유아사회지도」, 한국방송통신대학교, 1993.
이기숙 역, 「비교유아교육론」, 이화여자대학교, 1991.
이성진 외, "전국 탁아수요 및 부모의 요구조사 연구", 「행동과학연구」, 제23권
제3호, 한국행동과학연구소, 19
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행 상품화하여 국제적인 축제로서 자리 잡길 바란다.
※참고문헌
2002 안면도 국제꽃박람회의 성공을 위한 지역 마케팅 전략
- 2002년 6.한남대학교 지역개발 대학원 행정학 석사학위논문
지역축제의 관광 활성화방안
- 1999년 12. 계명대학교 경
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행정 및 교육경영, 형설출판사
서정화 외(2995), 교육인사행정론, 한국교육행정학회
송경헌(2000), 교원 승진제도와 자격 체계, 새교육, 통권 554호
신현석(2000), 교장직 연임제 정책 방안의 비판적 고찰, 교육문제연구13호, 고려대학교 교육 문제
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행정학회』. 서울:하우,1995.
5. 박종열. 『학교경영론』. 서울:성원사, 1989.
6. 왕기왕. 『교육조직론』. 서울:집문당, 1987.
7. 엄태석. 「학교조직내의 의사소통과 교사의 직무만족도와의 관계」. 석사학위논문 공주대학교 교육대학원, 1999.
8. 염
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행정가는 학습지도안과 같은 계획서를 통한 감독권한만 있을 뿐 교사들의 수업활동에 해해서는 직접적인 권한을 갖고 있지 못하다.
2. 조직화된 무질서
Cohen과 Olsen은 교육조직이 다음과 같은 특성을 지니고 있다고 하여 이를 ‘조직화된 무질
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일반적인 절차
1) 교장 공모제 실시 학교 지정 요청
2) 교장 공모제 실시 학교 지정
3) 교장 공모 및 공모교장 지원서 접수
4) 공모 교장 심사 및 추천
5) 다단계 심사 절차
6. 공모제 교장의 연수와 임용
7. 공모제 교장의 임기 및 신분
Ⅸ.
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행정연구원, 1998.
3. 김형만 외, 비교경찰제도론, 「법문사」, 2003.
4. 서재근, 경찰행정학, 「삼중당」, 1963.
5. 손봉철, 한국의 자치경찰제 도입단위에 대한 연구 한남대학교 행정정책대학원 논문, 2005.
6. 유 훈, 행정학원론, 「법문사」, 1986.
7.
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