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한양대학교 대학원 박사학위논문.
한지숙, 정지혜 (2004). 당뇨병 환자의 웹기반 식사관리 및 영양상담 프로그램. 한국식품영양과학회지, 33(1), 114-122.
홍순명, 황혜진, 최순호, 정은미 (2000). 울산시 보건소 당뇨교실에 참가한 당뇨환자의 교육
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교육연구사.
최자은(1998), \"청소년의 폭력에 대한 태도와 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구\", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
치안연구소(1996), 학교주변 폭력 실태 및 유형에 관한 연구.
허남원(1996) \"학교내의 폭력의 실상과 대
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대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사업의 필요성
2. 사업개요 - 다문화 아동 상담 자원봉사
3. 프로그램의 목적 및 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시 방법 - 해결중심 단기상담 프로그램
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소
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교육(진로지도)의 문제점과 개선 방안
1. 진로지도 활성화 정책면에 관련된 문제점
2. 진로지도를 위한 교사 전문성과 관련된 문제점
3. 진로지도를 위한 교사연수의 문제
4. 진로지도를 위한 환경적 문제점
5. 진로지도 내용 및 운영의 문제
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대학교 학생생활연구소, 129-160.
최혜련 (1977). 소집단경험학습을 통한 중학교 학생들의 정의교육에 관한 연구. 석사학위논 문, 이화여자대학교 대학원.
한국심리학회 상담 및 심리치료학회(편) (1998). 상담전문가 수련수첩.
한국집단상담학회 (1
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및 인터넷 중독이 대학생활 적응에 미치는 영향 (임상심리학회 포스터발표)
김상우 (1995) 청소년들의 비디오 게임 이용동기와 선호유형. 한양대학교 교육 대학원 석사학위 청구논문
김춘경 (1991) 비디오 게임과 아동의 인성특성간의 관계 연
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및 목적
2.연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1.시설아동의 일반적 특성
2.부모의 이혼이 아동에 미치는 영향
3.독서치료
Ⅲ. 연구방법
1.연구대상
2.연구설계
3.프로그램
4.측정도구
5.자료분석
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1.실험집단과 비교집
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대학교 대학원 논문
김희진(2004)「청소년의 긍정적 자아개념향상을 위한 심리극 프로그램 연구」서울신학대학교 상담대학원 논문
이경미(1998)「사회성 프로그램을 통한 유아의 긍정적인 자아개념 증진에 관한 연구」한양대학교 교육대학
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대학교 대학원 논문, 2014.
최원정 외, 국민건강보험자료를 이용한 수면장애와 공존질환의 현황 및 특성 연구, 국민건강보험 일산병원, 연구보고 서, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 자신이 갖고 있는 건강문제와 신체적, 심리적, 사회적
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치료
1) 인지행동치료(CBT)
2) 안구운동 민감소실 및 재처리요법(EMDR)
3) 기타 PTSD 치료기법
4) 임상진료지침과 메타분석
5) 장기적 효과 및 약물치료와의 병합 효과
6) PTSD 예방을 위한 심리사회적 개입의 효과
7) 심리경험보고(PD)
8) CBT
9)
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