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학생과의 상호 작용을 통해 진정한 탐구가 일어날 수 있도록 안내자가 되어야 한다.
참고문헌
교육부(2000) : 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 대한교과주식회사
김정은(1991) : 환경교육에 대한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
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교육대 교육대학원 석사학위 논문, 2005
민천기 / 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동이 아동의 창의성에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
신명희 / 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법 연구, 교육학연구, 2000
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Education, London:Routledge and Kegompaul
-참고 WWW site-
http://www.kosone.com/people/ocrt/abortion.htm
http://www.systech.co.kr/mednews/970331-1.htm
http://knut.kumoh.ac.kr/~s9100532/jaetaek/jtn-6-1.html
http://lotus.pwu.ac.kr/pwu/yellow/cul1.htm
http://astro.sejong.ac.kr/~yoodh/galary/galary.htm
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학사, 2001.
변종현, 『고전시가교육』, 태학사, 2013.
고정희, 『고전시가교육의 탐구』, 소명출판, 2013.
서원섭, 『가사문학연구』, 형설출판사, 1996.
이동영, 『가사문학연구』, 부산대학교 출판부, 2002.
2. 2013년 경북대학교 교육대학원 <국문
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학대학원 석사학위논문.
김지연 (2008). 단순 언어장애아동을 위한 음악치료 활동집. 숙명여자대학교 음악치료대학원 석사학위논문.
김영실(2001). 개별음악치료를 통한 언어발달지연아동의 언어향상에 관한 질적 연구. 이화여자대학교 교육대
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연구」한국실내디자인학회논문집 제19권 2호 통권79호
서혜은(2010)「놀이치료의 이해와 유아 목회에서의 적용」경성대학교 대학원 논문
김효정(2007)「아동중심놀이 활동이 유아의 공격적 행동에 미치는 효과 연구」광신대학교 교육대학원
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학지사
이윤로(2003) 치매노인과 사회복지서비스. 학지사
조미영, 명지사회복지연구 제2호. 치매노인 부양의 가족부담 및 사회적 써비스정책
유영빈(2004) 치매노인복지써비스의 향상법안에 관한 연구. 한양대학교 행정대학원
서진상(2004) 치매
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학생과 부모에 대한 교육상담
☞ 학생과 부모에 대한 교육상담은 개별적인 학생들과 그들의 부모와 함께 학교의 교육적 기능에 대해 상담하는 역할로써 학생들에게 학교의 교육적인 목적과 목표에 대해 설명하거나, 부모와 학생에게 교육과
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연구의 후속 과제로서 학교 교육을 지원하는 측면에서의 교육용 게임, 즉 교과과정의 콘텐츠를 수용하는 교육용 게임에 대한 활발한 개발과 지원이 뒤따라야 하고 게임으로서 개발 가능한 교육과정의 과제분석이 이루어져 교육용 게임의 기
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2005.04).
이승기외, 지자체 중심형 수요자 맞춤 장애인복지서비스 전달체계 구축방안 연구, 서울특별시의회(2011).
정무성외 공저, 현대장애인복지론, 학현사(2012).
하효은, 한국 및 미국, 프랑스의 교육복지 비교 고찰, 한양대학교 대학원(2009).
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