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학년 학습 내용과의 관련
6. 대단원 교수-학습 운영계획
7. 지도상의 유의점
Ⅲ. 대단원 지도의 절차
1. 대단원 표지
2. 단원의 길잡이
3. 단원 학습 지도 계획
Ⅳ. 소단원 학습
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 학습목표
4. 모둠
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이유 및 내용 분석
(1) 이야기 선정 이유
(2) 이야기의 내용 분석
Ⅲ. 수업 적용 및 발문
1. 수업 적용
(1) 관련 단원 : 3학년 2학기 도덕 - 1단원. 약속과 규칙
(2) 수업 계획
2. 발문 계획
(1) 학습 활동지
(2) 학습 활동지 분석
Ⅳ. 느낀 점.
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일은 하윤이와 장난감을 가지고 노는 것이다.(하윤: 연하의 동성 친구)
8. 내가 제일 걱정하는 것은 할머니가 돌아가시는 일이다.
9. 대부분의 아이들은 좋은 친구들이다.
10. 내가 좀더 나이가 많다면 반장이 될 것이다.
11. 내가 가장 좋아하는
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할머니가 도움이 필요하신 이유는 무엇일까요?
-어머니는 어떤 마음으로 할머니를 도와주셨을까요?
배려자의 전념을 통해 감정 표현하기
할머니의
마음이 되어보기
▣전념을 통해 감정 표현하기 - 다른사람의 마음 되어보기
혼자 어렵게 사
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학년을 위한 우리말 우리글. 전국국어교사모임. 도서출판 나라말. 2001
-네이버 가사 1. 말하기, 쓰기 목표
2. 대중 음악을 활용한 교육 방법의 예
3. 현재 교과서에서 대중 음악을 활용하고 있는 모습 살펴보기
4. 2.를 참고하여 실제
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일제 • • • • • • • • • • • 5
2) 시간 연장제 • • • • • • • • • 5
3) 종일제 • • • • • • • • • • • 5
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일을 하지 못하는 것으로 조사 됐다． 학교 내 집단 따돌림의 심각한 현실에 대한 학부모와 교사의 인식 또한 큰 차이를 보이는데 학부모의 67.4％가 자녀가 왕따를 당할까 걱정하고 있는 반면, 교사의 42.9%는 자신이 근무하는 학교에 왕따 현
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일속에 마음을 온통 빼앗겨 버려야 한다. 고학년 같으면 겪은 일 가운데서도 가장 감동 있게 표현할 수 있도록 꼭 필요한 사실만 골라서 표현할 수 있다.
6. 여섯 : 고치고 다듬기
다 쓴 다음, 부족한 것은 보충하고, 맞지 않는 것은 고치고, 필
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일 친한 친구였어. 그런데 니가 다른 곳으로 이사를 가서 너무 슬펐는데 니가 다시 초등학교 2학년 때 나에게 다시 와서 너무 기쁘고 고마웠어.
(이하 생략)
Ⅵ. 학급신문과 학급문집의 전략
편집을 하기 전에 미리 해야 할 일들이 몇 가지 있다
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학년인가 3학년 때 그때 미희 할아버지가 몸이 안 좋아져서 다시 같이 살게 됐지. 그렇게 미희할아버지 돌아가시고, 둘째가 애들 데리고 나가고 그때부터 혼자서 이렇게 생활하게 됐지.
(질문) 그런 큰 사건을 겪으시고 나서 그 일이 할머니
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