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교육평가, 태영출판사
홍후조(2002). 교육과정의 이해와 개발, 문음사
박현주(2005). 교육과정 개발의 모형과 실제, 교육과학사
김인식,최호성(1997). 최신 교육과정 및 평가, 교육과학사
http://blog.naver.com/nlboman/29767226
http://cafe.naver.com/specialt/53
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모형
1. 합리모형
2. 만족모형
3. 점증모형
4. 혼합주사모형
5. 최적모형
Ⅳ. 의사결정의 과정
1. 테일러와 사이몬의 4단계 이론
2. 호이와 미스켈의 5단계 이론
3. 그리피스의 6단계 이론
4. 존듀이의 5단계 이론
Ⅴ. 합리적인 의사
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모형
1. 합리모형
2. 만족모형
3. 점증모형
4. 혼합모형
5. 최적모형
III. 의사결정의 과정
1. 문제 정의 및 욕구 확인
2. 관련 정보의 확보
3. 대안의 개발 및 정리
4. 대안의 평가 및 최종대안의 선택
5. 최종대안의 실행
6. 평가 및
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모형은 극단적인 형태로 경제적 합리모형과 비합리성 기반의 사회모형을 포함한다.
○ 최적의 의사결정을 위한 노력은 오늘날에도 꾸준히 진행되고 있다. 정보기술의 발달과 정보화로의 진입은 합리성을 극대화 시킨 의사결정을 하는데 많
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모형
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 점증모형
4) 혼합주사모형
5) 최적모형
3. 의사 결정의 과정
4. 합리적 의사결정 과정
1) 문제인지
2) 자료수집·분석
3) 대안개발
4) 최적안 선택
5. 참여적 의사결정
1) 토의(discussion)
2) 정보 탐색(infor
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모형
① 합리모형(rational model)
② 만족모형(satisficing model)
③ 점증모형(incrementalis model)
④ 혼합모형(mixed scanning model)
Ⅲ. 사회복지정책 결정에 영향을 미치는 요인들
① 정책과정에의 참여자
② 정책결정 구조
③ 정책대안의 존재
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모형>
(1) 외부 주도 모형(outside initiative model)
(2) 동원 모형(mobilization model)
(3) 내부 접근형 모형(inside access model)
(4) 각 모형의 비교
Chp 4. 정책결정의 이론모형
I. 합리모형(rational model)
- 특성
II. 점증모형(Incremental Model)
- 특성
1. 적정모형(최
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모형(方法)
가) 합리모형(Rational Model)
나) 점증모형
다) 혼합-주사모형(Mixed-Scanning Model)
라) 만족모형(Satisficing or Satisfying Model)
마) Garbage-Can 모형
바) 기타 모형
A) 최적모형(Optimal Model)
B) Allison 모형
4). 선택된 정책안의 집행
5). 정
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모형 으로는 점증모형(Incrementalism)이있다.
인과론은 경험적이고 과학적이며 계량적이고 객관적이다. 또 가설에 의해 증명할수 있기 때문에 설득력은 높지만 이 방법은 원인과 결과가 명확하지 않으면 문제해결이 어렵다. 인과론의 기본모
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합리모형)
1) 특징
2) 장점
3) 한계
2. 점증주의(점증모형)
1) 특징
2) 한계
Ⅶ. 예산의 편성, 심의, 집행, 회계검사, 결산 과정
1. 예산의 편성의 과정
1) 사업계획의 제출
2) 예산편성 지침 및 기준
3) 예산요구서 작성과 표준예산제도
4) 예
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