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과정
1) 청소년복지의 발전과정에 관한 연구의 개관
(1) 연혁을 통해 본 청소년복지 관련 법의 제정
(2) 청소년복지 관련 조직의 변천과정
(3) 청소년복지제도의 발달과정에 관한 연구동향 개요
① 이윤상(1992)의 연구
② 이용교(1999)의
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46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud는 인간의 행동과 발달이 무의식적 욕구에 의해 지배된다고 설명한다.
-Freud는 인간의 성적 본능을 강조한다.
-Freud는 인생 초기 경험으로 5세 이전의 부모자녀 관계가 중요하다고 보았다. 문제1~45번
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46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud는 인간의 행동과 발달이 무의식적 욕구에 의해 지배된다고 설명한다.
-Freud는 인간의 성적 본능을 강조한다.
-Freud는 인생 초기 경험으로 5세 이전의 부모자녀 관계가 중요하다고 보았다. 문제1~45번
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행정규제에 관한 연구\" (숭실대학교, 1994)
·하정숙. \"우리나라 보육시설 관리개선에 관한 연구\" (석사학위논문, 경희대학교, 1994)
·김보옥. \"우리나라 보육시설의 운영개선에 관한 연구\" (석사학위논문, 경희대대학원, 1993)
·강달금. \"영유
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과정에서 문제를 확인하거나, 대안을 탐색하거나 최종적인 대안을 선택하거나 결정된 것을 집행하거나 집행 결과를 평가하는 Ⅰ. 열린교육의 이론적 배경
①열린교육의 정의
②열린교육의 원리 및 특징
③열린교육의 목적
④열린교육
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이론적 기반이 약하다. 그러므로 우리나라 실정에 맞는 이론의 수립과 검증이 필요하다.
: 사회복지실천 분야의 미성숙(미확보) - 다양한 분야에 있어서 사회복지 실천사업이 실제적으로 전개되어야 하나 실제로는 형식에 치우치거나 실질적
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이론적 기반이 약하다. 그러므로 우리나라 실정에 맞는 이론의 수립과 검증이 필요하다.
: 사회복지실천 분야의 미성숙(미확보) - 다양한 분야에 있어서 사회복지 실천사업이 실제적으로 전개되어야 하나 실제로는 형식에 치우치거나 실질적
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이론을토대로실천되어야함-적극적예방의원리: 생활지도에서는학생들의문제행동에대한치료도중요하지만, 그보다는적극적인예방지도에주력해야함-협력의원리: 생활지도는담임교사, 상담교사만의업무가아니며학교전체교사, 가정의부모,
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1. 영성과 사회복지
1) 영성의 개념
영성에 대한 개념은 매우 다양하게 설명된다. 많은 영성에 대한 개념을 분류하고 각 개념들에 해당하는 영성의 구체적 형태를 정리하면 아래의 표와 같다.
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과정에 소외집단의 참여를 현실적으로 보장 하기 의한 제도적 장치들이 보완 되어야 할 것이다.
) 하태권,1990; 박경효,1993; 양형일·이태영,1993
10 서론
Ⅰ.대표관료제의 특징
⑴대표관료제의 정의와 발달과정
⑵대표관료
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