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행정학의 과학성을 확립하는 계기가 되고 주로 집단, 의사정, 갈등, 리더쉽, 권위, 동기부여 등의 문제를 연구하는데 많은 공헌을 하였다.
(4) 체제론
종래의 과학에서 지배적이었던 물리주의(physicalism)는 모든 현상을 기계적 모형 속에서 다루
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연구의 방법론적 고찰, 윤은기, 서울대학교 한국행정연구소, 2005, vol.43, no.3, pp. 53-73 (21 pages)
2. 해양수산부 조직변동의 이유와 논리, 박희봉, 송용찬, 이준석, 중앙대학교 국가정책연구소, 2015, vol.29, no.4, pp. 85-108 (24 pages)
3. 행정학연구에서 복
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행정학회
⇒ http://.eerik.gnue.ac.kr 광주교육대학교 초등교육연구원
⇒ 각종 대학교 전문정보 홈페이지 이용
⇒ 국내학술정보기관(도서관) 홈페이지 이용
참고 문헌
· 윤종건(1998). 포스트모던 시대의 교육행정과 학교경영. 도서출판 원미사
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행정학 연구의 기본모형이 소게되었다. 이 중
에서 어느 모형이 좋으냐 혹은 나쁘냐 하는 것은 여기서 이야기할
수 없다. 왜냐하면 모형마다 제각기 특색을 지니고 있으며, 각각 나
름대로의 효용도 지니고 있다. 또한 행정학 연구에서는 어떤
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연구. 노종희, 박정애(2002). 교육행정학연구 20(1). 한국교육행정학회.
2) 교원승진 및 교장 임용제도 개선방안. 노종희 (2003). 교원인사제도 혁신방안 (교육현장 안정화 대토론회). 부산광역시교육청.
3) 교원정책 혁신 방안 연구: 교원인사제도
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행정학 연구, 2001)
2) 학교경영론 (정태범,교육과학사)
3) 교원평가와 학교현실에 대한 교사들의 인식(정수현 교육행정학연구)
4) 정부의 교원평가제 미합의 강행에 대한 한국교총의 입장 (2005. 11. 9)
5) 한국에서의 교사평가제도의 문제점과 발전
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행정학연구 21(4) 1-21
성기옥(2004), 교원평가의 쟁점과 발전방향에 대한 토론, 새교육 4월호 22-26.
신상명(2004), 교원평가의 쟁점과 발전방향, 학교경영 5월호 14-18.
신상명(2004), 교원평가의 핵심과제와 발전방향, 새교육 11월호 46-51.
신상명, 정수
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행정학연구 Vol.26, 2008.
김남순, 교육행정 및 경영의 이론과 실제, 교육과학사, 1994.
김신복, 교육자치와 지방자치의 연계성, 행정논총, 제29권 제2호, 서울대행정대학원, 1991.
김용일, 지방교육자치의 현실과 이상, 문음사, 2000.
김종철, 敎育行
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연구, 교육행정학연구
김영철(1996) : 학교재정운영의 자율과 책무, 교육재정·경제연구
박종렬(1994) : 학교단위 책임경영을 위한 영 기준 예산제도의 도입 및 적용절차, 교육재정경제연구
박형완(2000) : 학교교육재정의 운영실태와 개선방안에
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행정학연구 2017 제35권 제1호
② 고교 서열화 문제와 대학 서열화 문제를 원형으로 동시 다발적으로 진행해야 한다.
고교 서열화 문제와 대학 서열화 문제는 직선상에 놓고 문제를 해결하는 것이 아닌, 원형으로 동시 다발적으로 진행해야 효
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