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유아들의 경우 모래놀이
바닥에 그대로 앉아서 놀이하는 경우가 있다. 모래놀이 후 유아들의 속옷에 모래가
들어가기도 하는데 앉아서 놀 수 있는 목욕탕 의자를 준비해 주는 것도 좋은
방법이다.
- 실외 모래영역으로 이동하는 곳에 영유아
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유아들이 손이 닿는 장소에 보관하지 않는다.
㈁ 내복약 및 에어졸 용품
- 처방약은 반드시 날짜와 이름을 명기하여 유아들이 쉽게 열 수 없는 안전한 용기에 넣 어 보관한다.
- 유아가 보는 앞에서 약을 먹거나, 약을 사탕이라고 하면서 먹이
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용품은 안전 전신거울, 동물모자 인형, 역할 머리띠, 인형, 의상, 신발, 가방 등이 있다.
(5) 언어영역
유아가 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 교구들이 있다. 듣기를 위한 카세트는 유아들이 직접 조작할 수 있는
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유아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
예술경험
친구가 빨간색 스티로폼 재활용품을 건네주자 “와 예쁘다. 고마워.”라고 말하며 받는다. “난 이걸로 선생님 선물 만들어야지.”라고 말한 OO는 꽃 모양 스티로폼
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유아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
예술경험
친구가 빨간색 스티로폼 재활용품을 건네주자 “와 예쁘다. 고마워.”라고 말하며 받는다. “난 이걸로 선생님 선물 만들어야지.”라고 말한 OO는 꽃 모양 스티로폼
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유아명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
친구가 빨간색 스티로폼 재활용품을 건네주자 “와 예쁘다. 고마워.”라고 말하며 받는다. “난 이걸로 선생님 선물 만들어야지.”라고 말한 OO는 꽃 모양 스티
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유아명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
친구가 빨간색 스티로폼 재활용품을 건네주자 “와 예쁘다. 고마워.”라고 말하며 받는다. “난 이걸로 선생님 선물 만들어야지.”라고 말한 OO는 꽃 모양 스티
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창업자가 6인이므로 따로 직원이나 아르바이트생의 인력이 필요 없이 자 체적인 교대근무가 가능하다. 하지만 이가 불가능해질 경우, 아르바이트생을 추가로 모집을 해야 한다. 또 효율적인 근무를 위해 단순아르바이트생은 오 전반, 오후반
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용품의 활용
재생될 수 있는 자료들을 재활용하는 과정은 유아가 사물을 다른 시각에서 보게 하고, 사물에 대한 관점과 이미지를 갖게 함으로 창의정이고 다양한 표상활동을 촉발한다. 종이류, 직물류, 금속류, 플라스틱류, 유리류 등
-자연
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유아
발달평가
자신의 생각을 언어로 표현할 수 있고 전달할 수 있으며 교사가 하는 말을 이해하고 대답을 할 수 있다. 주변의 사물에 호기심을 가지고 경험하며 느낌을 이야기 할 수 있다. 배변활동을 스스로 아주 잘 하며 스스로 하는 것을
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