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블랜차드의 이론에 따르면 능력은 없지만 의지는 있는 M2의 경우 설득적 리더의 모습을 보여야 한다고 하였으며, 능력과 의지가 모두 있는 M4의 경우 위임적 모습을 보여야 한다고 하였다. 현재 우리 구성원에서의 리더는 M4에 적합한 위임적
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허시와 블랜차드의 상황적 리더십과 아지리스의 가치체계이론에 따라 나의 조직에 적합한 리더십 유형은 참여형 리더십으로 관계 중심 행동의 리더십 유형이다. 나의 조직은 업무 능력은 있으나 자발성이 낮기 때문에 구성원들의 업무에 대
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, 2019 1. 허시와 브랜차드의 상황모형에 따른 여러 구성원의 성숙도
2. 아지리스의 성숙·미성숙이론에 따른 여러 구성원의 성숙도
3. 여러 구성원 성숙도에 따른 적절한 지도자의 이상형 및 현재 지도자와의 비교
4. 출처 및 참고문헌
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간호사의 리더십 리더십 능력이 부족하여 상황에 따라 리더십을 변경해 나아가지 못하고상황을 고려치 않은 리더십을 적용하고 있음을 알 수 있다.
Ⅲ 결론
허시와 블랜차드에 의하면 부하의 성숙도가 중상(M3)일때의 리더십은 참가형(S3)을
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간호조직에서 리더십 유형과 직무만족, 조직몰입에 관한 연구\",
대한간호학회지 27권 1호
김경숙 (1999), \"수간호사의 리더쉽 유형과 간호사의 직무만족도간의 상관관계 연구\", 경희대학교 대학원 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.허시와 블랜차드의
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간호지도자론
(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
(2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성
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간호지도자론, 한국방송통신대학출판부 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 허시와 블랜챠드의 상황모형 개요
2. 허시와 블랜챠드의 상황모형 개념
3. 허시와 블랜챠드의 상황모형 유형
4. 허시와 블랜챠드의 상황이론에 대한 평가
5. 내가 속해 있는
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간호사의 직업성숙도를 향상시키기 위해 지도자의 현명한 선택과 판단이 필요할 것이라고 생각한다.
5. 참고문헌
이상미 외, 간호지도자론, 한국방송통신대학교출판부, 2005
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 서울:교육과학사, 1991 1. 허시와
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간호지도자론』, 한국방송통신대학교
출판부, 2002
8. 오윤진, 『신고리더십론』, 일선출판사, 1994
9. 정수진, 『조직행위론』, 삼우사, 1997 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 허시와 블랜챠드의 리더십 상황모형
2. 자신이 속한 조직구성원의
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간호지도자론, 한국방송통신대학출판부.
김선봉 외 (2001), 조직행동론, 민영사.
이수도 (2001), 조직행동론, 형설출판사.
장정하 (1991), 관리자의 리더쉽 유형이 노사관계에 미치는 영향에 관한 연구,
김문실외 (1993), \"수간호사의 리더십 유형과
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