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‘과학기술 민주화 운동’(1)
"과학기술 지식과 그 응용물들 없는 현대사회는 더이상 상상하기조차 힘들다"
사회에 더 많은 재화와 더 많은 편리, 그리고 경우에 따라서는 확대된 평등을 가져다 준 것으로 나타난 것은 분명한 사실일 것이다
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사회갈등
위험사회로의 변화에 있어서 과학기술의 발전에 따른 새로운 대량위험의 출현이라는 중요한 의미를 지닌다. 현대 위험사회에서는 새로운 대량위험이 상존하고 있기 때문에 이에 대한 불안감이 하나의 부정적인 감정으로 나타나고
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zweil(2007)은 과학기술의 기하급수적인 발전 속도에 따라 기술이 인간을 초월하는 특이점(singularity)이 올 것이라고 하였다. 이는 현대사회를 지탱하고 미래 사회의 발전을 이루는 데 과학기술이 큰 역할을 하고 있음을 의미한다.
오늘날 과학기
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과학을 발전시킬 권리, 첨단 과학기술의 성과를 평등하게 누릴 권리, 기술 위험으로부터 깨끗한 환경을 보존하고 안전한 삶을 영위할 권리를 포함한다. 그런가 하면 과학기술사회의 성원으로서의 시민들이 과학기술의 발전방향이나 우선 순
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기술은 맞춤형 백신, 변이 대응 백신, 암 치료 백신 등 다양한 확장 가능성을 지니고 있다. 또한 보관과 유통의 효율성을 높이는 기술적 진보도 중요한 과제가 될 것이다. 무엇보다 백신에 대한 과학적 정보에 기반한 사회적 신뢰 형성이 중요
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사회가 요구하는 다양한 욕구와 문제들을 예방·치료하며 전문적 사회복지서비스 실천의 주체로서 임무를 다 할 수 있다고 생각한다.
참고문헌
남기민(2005). 현대사회복지학. 서울: 양서원.
노은숙(2000). 사회복지사의 실천지식과 기술의 활용
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현대의 과학·기술시대에 대처하기 위한 과학교육 및 평생교육에 역점을 두었다.
7.2. 한국교육 균형발전의 과제
교육의 본질적인 가치는 개인의 인격완성과 자아실현을 통해 국가·사회의 이상을 실현하는데 있다. 이러한 본질적인 가치를
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과학을 머리로만 하고 가슴으로 느끼는 정의적인 측면의 변화가 없는 한, 차디찬 과학 과목에서 재미있는 과학 과목으로 가까워질 수 있는 길은 쉽지 않다고 본다. 넷째, 과학기술사회와의 관계 측면에서 과학이 기술의 발달과 사회의 발전에
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과학기술이 없이는 상상하기조차 힘들게 되었다. 기술은 이제 일상생활의 도구, 기계, 기구뿐 아니라 조직, 지식 등의 인간의 삶 전반에 적용되고 있다. 이로써 과학기술이 우리의 일상생활의 일부이자 현대사회를 움직이는 근본원리가 되었
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현대사회에서는 무엇에 비견될 것인가? 본인의 생각으로는 과학기술이 조선시대의 그것과 같지 않을까 생각된다.
불과 몇십년 전만 해도 산업화 사회에 있던 우리나라는 고려시대에서와 같이 단순히 대규모의 인력을 필요로 하는 제조 및
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