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12. 유비쿼터스 교육(U-Learning)을 학습지도에 활용할 수 있는 방안 ---------- 20
13. U-러닝의 현장 적용에의 문제점 ---------------------------------------- 20
Ⅲ. 결론 ----------------------------------------------------------------- 21
※ 참고문헌 ※
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4. 실천에의 피드백
II. 사회복지실천분야에서 평가의 유형
1. 단일사례설계
2. 단일사례설계의 유형
1) A-B 디자인
2) ABAB 디자인
3) ABCD 디자인
4) 복수기초선 디자인
3. 집단설계
4. 질적조사
III. 프로그램 평가
* 참고문헌
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사례
1) 내담자 상세 정보 - 초기 면접지
2) 치료 계획서 - 기본사항
3) 미술치료 프로그램
4) 회기별 일지
5) 치료 결과
14.미술치료 프로그램 - 양식포함
1)년간계획서
2)세부계획서 (22회기)
3) 일일 치료 계획안
4)개별프로그램일지
Ⅲ.결
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사례연구설계
4. 자료수집
1) 표집
2) 질문지법
3) 면접법
5. 자료의 처리, 분석
6. 자료 해석
7. 보고서 작성
III. 사회복지조사의 유형
1. 조사연구
1) 시간적 차원에 따라
2) 자료수집 기법에 따라
2. 욕구조사의 개념
1) 지
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현대 사회에서의 예술 교육의 필요성
2) 연극의 사회학적 위치 및 필요성
3) 사회학 이론
4) 놀이의 필요성
5) 경험학습
6) 학습인지 심리이론
Ⅵ. 교육연극의 사례
1. 해설을 통한 마임놀이
1) 제목
2) 텍스트
3) 활동 내용
2. 설명을 통한
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서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육 프로그램 정의
4. 부모교육 프로그램 유형 및 내용
5. 부모교육 프로그램 설계
6. 부모교육 프로그램 실제 작성(계획)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 사회보장의 개념
1. 사회보장의 기본적 이해
2. 사회보장의 기본원칙
1) 베버리지 보고서
2) 라로크 보고서
3) 국제노동기구
3. 사회보장의 목적
4. 사회보장의 기능
1) 경제적 기능
2) 소득
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(1999), 꿈을 키우는 자녀·도와주는 부모, 한국직업능력개발원 1.서 론
2.부모교육의 정의
3.부모교육의 필요성
4.부모교육 프로그램의 유형 및 특성
5.부모교육 프로그램 사례 분석
6.부모교육 프로그램의 발전 방안
7.결론
8.참고 자료
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정의
2. 인공지능의 종류
3. 인공지능 활용분야
4. 인공지능의 역사
5. 인공지능의 현주소
6. 인공지능의 우리생활 활용사례
7. 인공지능의 윤리적 문제
8. 인공지능의 미래전망
9. 인공지능이 향후 나아갈방향 제시
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목적
1. 조사연구의 목적
1) 기술
2) 설명
3) 예측
4) 조정
2. 조사연구의 유형
1) 탐색적 조사연구
2) 기술적 조사연구
3) 설명적 조사연구
IV. 사회복지조사의 단계
1. 제1단계 : 문제설정
2. 제2단계 : 연구설계
3. 제3단계 :
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