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현대 직장인들은 바쁜 일상업무에 Ⅰ. 서 론
1. 연구의도 및 목적
2. 연구문제(硏究問題)
Ⅱ. 기업교육의 이론적 접근 및 현황
1. 기업교육의 의의 및 역사
2. 기업교육의 유형
3. 기업교육의 현황
Ⅲ. 기업교육 기법 :
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노력이 절약되어야 한다. 제1장 교육의 정의와 본질
1. 교육에 대한 기본 가정
2. 교육의 개념
3. 교육의 본질
제2장 교육의 기초
1. 교육의 변천
2. 학교교육의 발달
3. 현대교육과 한국교육
4. 교육의 철학적 기초
5. 교육의 사회적 기
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이러한 문제를 해결하기 위해서 사회 각계각층의 노력이 더욱 필요하다.
참고문헌
켈리 맥고니걸 <스트레스의 힘>, 21세기북스, 2015
강동묵 <직무스트레스의 현대적 이해>, 고려의학, 2016
김문성 <심리학개론>, 스마트북, 2013
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노력들을 해서 다양한 상담기법들을 만들도록 하고 노인상담이 보편화 될 수 있도록 노력해야 할 것 이다.
<생각해 볼 점 3가지>
1. 다양한 욕구를 가진 노인들에게 어떠한 상담기법으로 적절하게 적용해야 하는가?
2. 우리나라에는 아직
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자기 개발 노력과 학습을 촉진시키고, 더불어 인적 자원의 질 상승 및 조직 만족도, 충성을 강화시킬 수 있는 효과적인 제도라고 판단된다. 이 제도를 통해 포스코는 향후 대졸직무자의 50% 이상을 석사이상으로 양성할 계획이다.
5. 포스코의 O
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현대적 고과법
7. 임금관리
(1) 임금관리의 목표와 전략
(2) 임금관리의 요소
(3) 임금관리의 효율성 확보
(4) 임금의 공평성과 균등성
8. 승진관리
(1) 승진관리방침
(2) 동아제약의 기본 승진관리 구조표
(3) 승진의 기본원칙
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현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 인지적 영역의 평가
1) 논문형 검사
2) 객관형 검사
(1) 진위형
(2) 선다형
(3) 완성형
(4) 단답형
(5) 배합형
2. 정의적 영역의 평
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직무 중심적 리더쉽
5절 상황적합 이론
1. 피들러의 모델
2. 목표 모델
3. 상황의 호의성 결정변수
6절 현대적 리더쉽
1. 카리스마적 리더쉽
2. 거래적 리더쉽과 변혁적 리더쉽
3. 비젼적 리더쉽
4. 슈퍼
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자기가 타인에게 어떠한 영향을 미치고 있으며, 또 자기가 타인으로부터 어떻게 인지되고 있는가? 등을 감지하는 능력을 개발시키는데 중점을 둔 훈련방법이다.
(7) 코칭과 카운슬링
코칭(coaching)과 카운슬링(counseling)은 개개인에게 비평가적
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직무관리
A.직무설계
Ⅳ. 교육 및 개발관리
A.교육 및 개발관리의 중요성
B.동아제약의 현황
C.동아제약의 교육 및 개발관리 훈련과정
Ⅴ. 인사고과
A.인사고과의 필요성
B.인사고과의 활용
C.인사위원회
D.현대적 고과법
Ⅵ. 임금관
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