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프로그램의 최근 동향
1. 자연친화 프로그램
자연친화 프로그램은 21세기의 새로운 패러다임으로서 전 세계적으로 다양하게 행해지고 있다. 전 세계적으로 환경오염과 생태계의 파괴 등 문명의 위기로 인해 환경과 생태계 보호 뿐 아니라 자
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내용구성
3. 몬테소리 교육 내용
1) 자동교육(자기교육)
2) 개별화교육과 혼합연령 집단수업
4. 몬테소리 교육을 적용하고자 하는 이유
1) 이탈리아 최초의 여의사
2) 교육받지 못하는 아이들
3) 의사에서 교육자로
4) 어린이의 집
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프로그램
제10장 프로젝트 스펙트럼 접근법 제3부 영유아 프로그램의 개발 및 운영
제11장 만 2세 미만 영아용 프로그램
제12장 만 2세 영아용 프로그램
제13장 만 3~5세 유아용 프로그램
제14장 혼합연령 프로그램
제15장 영유아 프로그램의
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혼합연령학급에서 유아들은 발달 수준과 능력, 어휘 이해력 및 집중시 간의 편차가 크다. 따라서 혼합연령학급의 교사들은 집단 활동을 계획할 때 더 많은 노력과 세심한 계획이 필요하다. 정미라 외(2004)는 혼합연령학급에서의 수업에 관한
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프로그램과 엄마ㆍ아빠와 함께 하는 영아교육 프로그램, 과학 캠프로 나누어진다. 반일제는 만3, 4세 혼합연령반, 만5세반으로 구성되어 있다. 반일제 만3, 4세 혼합연령반은 아동이 원하는 활동을 스스로 선택할 수 있는 기회를 최대한 ㅂ장함
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: 밝은누리. 목 차
I.서론
연구의 필요성 및 목적
II.본론
1.발도로프 교육의 역사
2. 발도로프 프로그램의 이론적 기초
3. 발도로프 프로그램의 교육목표와 원리
4. 발도로프 교육과정과 특징
5. 문제점 및 시사점
III.결론
-참고문헌
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혼합연령학급몬테소리 교육법은 혼합연령학급을 채택하고 개별화 교육을 지향하며 개인의 능력과 학습 속도에 따라 자발적이고 자율적인 학습이다. 유아 대 유아간의 상호작용을 유발하여 수평적인 관계에서의 학습이 이루어지는 장점을
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프로그램
① 혼합연령 프로그램
② 장애아 통합 프로그램
③ 반편견 프로그램
④ 영재아 프로그램
⑤ 친환경 프로그램
2) 보육 평가
(1) 보육평가의 필요성 및 목적
① 보육평가의 필요성
보육의 질적 향상을 도모하기 위해서는 반드시 보육평
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중요하다. 99
참고문헌
정혜진. 오후 재편성 혼합연령 종일제 유아들의 돕기에 대한 문화 기술적 연구. 이화여자대학교대학원 1. 반 편견 프로그램의 목표
2. 반 편견 프로그램의 교육 내용
3. 반 편견 프로그램의 활성화방안
참고문헌
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프로그램은? (2)
(1) 장애아 프로그램.
(2) 반편견 프로그램.
(3) 영재아 프로그램.
(4) 혼합연령 프로그램.
(5) 통합프로그램.
문제 43. 지식은 외부에서 들어오는 것이 아니라 인적, 물리적 환경과의 상호작용을 통한 다양한 경험을 바탕으로 능동
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