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연령에 의한 영향이 서로 혼합되어 나타나기 때문이다. 따라서 이 두 방법을 결합하여 문제점을 보완한 방법이 횡단적 단기종단적 방법이다. 이 연구방법은 같은 시기에 횡단적 방법에 의해 여러 연령집단에 해당하는 대상을 뽑고, 그 대상
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혼합된 과도기적 문화라고
할 수 있다.
*참고문헌
- 조혜영(2009). 청소년문화의 집 이용 의미와 향후 방향성 모색에 관한 연구. 한국청소년시설환경학회
- 한상철(2004). 청소년학. 학지사
- 정주원(2006). 몸의 소비문화적 의미와 현상에 대한 고찰
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집단의 추론능력을 재검사할 수 있다. 1993년생 집단을 6세에서부터 10세까지 관
찰하고 1991년생을 8세에서 12세까지 조사할 수 있으므로, 순차적 접근법에서는 둘 이상의 다른 연령집단을 선정하여 종단적으로 연구함으로써 비교적 짧은 기간
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집단의 추론능력을 재검사할 수 있다. 1993년생 집단을 6세에서부터 10세까지 관
찰하고 1991년생을 8세에서 12세까지 조사할 수 있으므로, 순차적 접근법에서는 둘 이상의 다른 연령집단을 선정하여 종단적으로 연구함으로써 비교적 짧은 기간
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혼합 경련성 발성 장애(Mixed spasmodic dysphonia):이것은 매우 드물며 내전경련성발성장애와 납치범경련성발성장애유형의 발성 장애의 혼합 증상입니다.
79. 말산출(Speech Production Skills):말산출시 근육의 움직임의 속도, 힘, 범위, 시간, 정확성, 시기
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제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1) 혼합 연령 프로그램
2) 장애아 통합 프로그램
3) 반편견 프로그램
4) 영재아 프로그램
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프로그램의 구성
연령에 따라 반일반 만3~4세와 만 5세, 맞벌이 자녀를 대상으로 한 종일반으로 구성 한다.
반일반3~4세는 혼합 연령으로 2개 반 운영한다.
- 개방주의 교육이 가장 강조한다.
- 아동은 원하는 활동 등을 스스로 선택할 수 있는
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프로그램과 관련된 내용들을 책에서만 접했을 때는 실제로 이러한 수업이 이루어질 수가 있을까, 적용하는 과정에서 이론과의 괴리가 심하지는 않을까, 예술 활동을 통해 여러 교과목을 어떻게 배운다는 걸까 라고 염려했었는데 현장에서 직
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혼합 연령반에 대한 운영 매뉴얼, 지침, 계획안, 일과 운영 방법 등이 구체적으로 적용된 프로그램이나 지도서가 보급되지 않았다. 이로 인해 혼란을 겪고 있다. 혼합 연령 유형별로 차이를 조정할 대안이 마련되어야 한다. 셋째로, 열악한 교
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말하는 교육의 목적
4. 몬테소리의 아동관
5. 몬테소리 교육관과 교육철학
6. 몬테소리교육의 내용 (몬테소리 프로그램)
7. 몬테소리 교육방법
8. 몬테소리 VS 피아제 교육 비교분석
(1) 공통점
(2) 차이점
9. 결론 및 느낀점
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