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학교생활을 영위하게 될 것이다.
참고문헌
교육과학기술부(2012), 초등 종일돌봄교실 운영 확대 계획. 교육과학기술부
김홍원(2009), 방과후학교 운영 실태 조사 및 성과분석 연구, 한국교육개발원
김두범 외(2009). 방과후 아동지도, 공동체
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지도가 필요하다.
참고문헌
교육방송 : 교육방송 요구분석, 교방연구보고 각 호
김고원 : 교육방송과 ICT, 선도출판 / 2003
김갑주 : 교육방송프로그램의 활용, 94 교육방송업무 담당자 연찬 자료 / 1994
강석자 : TV교육방송활용수업이 학업성취도
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획득함.
전문직에 대한 긍지를 가짐.
교직원, 학부모, 타 전문직 간의 좋은 팀 기능을 구축함.
학교간호사업발전에 필요한 연구를 함.
3. 간호평가
학교간호사업평가 : 사업수행 결과를 목표에 진술된 기준과 비교 분석한 것을 근거로 현행계획
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지도 말고, 공부 못한다고 혼내지도 말고, 시험과 성적표를 없애고, 떠들어도 가만 놔두고, 다른 아이들과 어울려 놀게 하며, 학교 안 와도 걱정 말고, 그리고 교사의 강의 대신 현장 방문이나 교육 기재를 활용하는 정도의 교육으로 전락하고
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지도에 주의한다.
참고문헌
김성식(1997), 자연교수법을 적용한 초등학교 영어 교수방법의 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
고경석(1993), 초등학교 영어교육의 세계적 동향과 과제, 영어교육
류지형(1993), 전신반응 교수법을 활용한 영어의
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학교와 지역사회 실정에 맞는 자체 진로프로그램 개발 및 운영
각 학교는 학교와 지역사회 실정에 맞는 진로지도 프로그램 운영 계획을 수립하고 학생들의 소질, 적성에 관한 특성을 파악하여 다양한 진로정보를 수집 활용토록 하는 수요자
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활용교육 수업설계의 중요성
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 요소
1. 단원 또는 학습주제의 선정
2. 학습 환경 분석
1) 학생들의 주의 집중 가능시간
2) 학생들의 준비도 수준
3) 학습시간의 충분성
4) 컴퓨터 이용시간 계획
5)
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학교(2003), 소규모학교의 ICT활용 교육을 통한 사회과 교수-학습 방법 개선, 충북교육청 연구시범학교 보고서
○ 경상북도교육청·한국학술정보원(2002), 정보통신기술(ICT) 활용 교육 장학안내서
○ 송재신·계보영(2000), ICT 활용 교수·학습지도
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교육 활동을 통한 바른 심성을 함양하기 위하여 교육과정에서 영역별 중점지도 덕목이 분석되어야 하고 분석된 중점지도 덕목 중심의 교육과정을 학교 실정에 알맞게 재구성하여 단위 시간 지도 계획을 세워 작성 활용하여야 한다.
2) 체험
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교육의 질이라는 신념을 가지고 창의적 사고와 성실한 실천으로 학교 교육력 증진에 온 힘을 다하자.
참고문헌
김수동(1996) : 협동학습의 효과분석 연구, 고려대학교대학원 박사학위논문
문혜경(2000) : 협동학습을 통한 작문지도 방법 연구,
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