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훈민정음 제자원리..........................................1
1)초성의 제자원리....................................1
2)중성의 제자원리........................................2
3)종성의 제자원리......................................3
2.훈민정음 제자기준.............
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훈민정음』의 구성 체제는 다음과 같다.
『훈민정음』의 체제
본문(예의), 어제서문
창제 목적 설명
예의
음가, 운용법 설명
해례 제자해
제자원리, 제자기준, 자모음 체계, 음상 설명
초성해
초성 설명
중성해
중성 설명
종성해
종성 설명,
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훈민정음’에 관한 심화학습을 시도해보는 발판으로 삼겠다는 결의를 다져보며 여기서 마친다.
♠참고문헌♠
김완진(1983) <훈민정음 제자경위에 대한 새 고찰>, 지식산업사
문효근(1993) ‘훈민정음 제자원리’ 세종대왕기념사업회
안병
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ㅭ\'
- 8종성 규정은 15세기의 문헌 중에서 용비어천가(곶, 깊고, 높고, 좇거늘, 빛 등)와 월인천강지곡(곶, 낱, 붚, , 1. 머리말
2. 본문
2.1 훈민정음의 기원문제
2.2 훈민정음의 제자원리
2.3 훈민정음의 초ㆍ중ㆍ종성 체계
3. 맺음말
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훈민정음의 자음자와 모음자의 제자원리에 대해 설명하시오.(10점)
4. 다음 진술이 왜 잘못되었는지를 설명하시오.(각 2점)
(1) ‘달’과 ‘라면’의 ‘ㄹ’은 각각 다른 음소로 인식된다.
(2) 일부 단어는 음의 강약에 의해 의미가 변별되기도
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근본 사상
2. 훈민정음 및 창제원리
3. 한글의 창제 원리
1) 성음법(成音法)
2) 종성 규정
3) 음운 분류 기준
4) 모음 창제원리
5) 자음 창제원리
4. 자음 글자의 제자원리
5. 모음 글자의 제자원리
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한글 창제의 이론적 배경
3. 한글 창제의 동기
4. 한글 창제의 근본 사상
5. 훈민정음 해례본 구조
6. 한글 창제의 원리
1) 자음 글자의 제자원리
2) 모음 글자의 제자원리
7. 한글의 세계화 방안
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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훈민정음
(訓民正音)
p.190-191
훈민정음의 창제동기와 창제 정신
1
10/15
p.192-193
훈민정음의 제자원리
1
11/15
p.193-194
훈민정음의 창제 이유와 훈민정음의 우수성
1
12/15
p.195-197
학습활동
1
13/15
3) 한글의 현재와 미래
p.198-202
한글의 국제적 위상, 디
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훈민정음 알아보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
조선 전기의 문화 발달과 한글의 우수성을 알 수 있다.
상
조선 전기의 문화 발달과 한글의 우수성을 알고 구체적인 예를 들어 설명할 수 있다.
수업
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않고 流攝 운미는 ‘ㅱ’로 표시했었다.
종성해 첫머리에서 예로 든 ‘ㄱ’, ‘ㆁ’을 제외한 나머지들, 즉 ‘ㄷ( Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 훈민정음의 기원 문제
2. 훈민정음의 제자 원리
3. 훈민정음의 초 · 중 · 종성 체계
Ⅲ. 결론
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