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내용은 무엇인가?
④ 응급 처치의 순서를 요약해 보자. Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 학습 목표
Ⅲ. 단원 학습 계획
Ⅳ. 과제 학습
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 교수-학습 활동
(생활 국어)본시 수업안
♠ 형성평가지 ♠
♠ 활동지 ♠
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며 모둠별로 교과서 활동1을 해결해 보기.
모둠별로 한 가지 입장을 정하고 수집해 온 자료를 바탕으로 들은 내용의 신뢰성과 타당성 평가하기.
모둠별 협의 내용을 정리하여 발표하기.
설명하기협동학습
발표하기
ppt 자료
평가지
듣기자료
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수업에 흥미를 떨어뜨리고 실제 체육활동도 위축시킬 수 있다. 이에 교사는 본격적인 뜀틀 수업에 들어가기에 앞서 학생들의 뜀틀에 관한 공포를 없애고 뜀틀에 대한 자신감을 기르기 위해서 뜀틀에 포함된 운동요소들을 가진 놀이들을 수업
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지도목표 - - - - - - - - - - - - - - 1p
4. 공개수업 개관 - - - - - - - - - - - - - - - 2p
Ⅱ. 본시 학습 지도 계획
1. 준비물 - - - - - - - - - - - - - - - - 2p
2. 본시 진행 학습 순서 - - - - - - - - - - - 2p
3. 학습지도안 - - - - - - - - - - - - - - - 3~6p
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힘을 기르기 위해서는 수학의 기본지식, 추론능력, 문제해결력, 수학적 아이디어의 표현 및 교환 능력, 그리고 사고의 유연함, 인내, 흥미, 지적 호기심, 창의력을 길러 주는 다양한 교수학습 방법을 필요로 한다.
참고문헌
◇ 강완 외, 초등수
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