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... 여러분과 나는 죄를 지었어요.
; 진리를 가르친 후에 교사는 이야기를 하다 말고 적용으로 들어갔던 그 자리로 다시 돌아간다.
기본진리의 말씀 및 실예는 변화를 준다. 1. 성경공과와 성경이야기의 차이점!
2. 성경공과의 전달형태
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성경 이야기를 영어로 재미있게 꾸민 '영어성경이야기'가 11%, 그리고 삶의 현실적인 문제를 다룬 '특강'이 78%로 나타나 있다. 특강의 내용은 아래와 같은 것들로 올 10월의 대광학교 발표회에서 자세히 소개하고자 한다.
'팝 음악에 나타난 사
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성경이야기를 구연하는 전통적 양식은 성경의 의미 전달에나 학습자의 생활양식에 종종 적합하지 않는 구조이다. 성구집(lectionary)에 의한 접근은 또 다른 형태의 교육방법이다. 교사가 가르침에 깊이를 줄 수 있는 지식과 성경본문에 대한 이
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이야기처럼 풀고 있고 한 장이 끝나면 성경의 역사적 증거를 보여준다. 하지만.. 믿음이 없는 나로서는 글쎄 그것을 어디까지 받아들여야 할까 싶다. 하나님이 행하신 능력을 의심하는 것이 아니라 성경에 나왔던 건물등이나 자연재해의 증거
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성경적 해석>, 필그림, 2002
아마가사 게이스케, <유전자와 인간복제에 관한 100문 100답>, 고려문화사, 2001
유재덕(저),<성경 밖에서 만나는 재미있는 성경이야기』,호산문화 ,1996
김송자, <현대인을 위한 생명의 말씀-주제별 성서>
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