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학교 아동의 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향. 가톨릭대교육대학원 석사학위논문
안선옥(2007) 초등학교 교사의 발달단계에 다른 책무성 수준 연구 Ⅰ. 들 어 가 며
1. 주제 설정 및 취지
2. 교원 전문성에 관한 교사 인식 조사
Ⅱ.
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어로 된 정보를 빨리 읽어낼 수 있는 직독, 직해 능력을 기르지 못했다. 쓰기의 경우에도 문장 단위의 글을 문법적으로 정확하게 영작할 수 있는 능력을 길렀으나 자기의 생각이나 느낌 등을 조리 있게 영어로 표현하는 능력을 기르지는 못했
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어지지 않도록 함.
⑦ 교사용지도서의 ‘단원평가계획’과 ‘보충자료’를 적극적으로 활용.
※ 의문점
국어교육 관련 학문의 최근 동향을 보면 소련이 미국보다 먼저 스푸트니크호를 우주에 쏘아 올림으로써 미국을 비롯해 전 세계적으로
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우리 사회 구성원 모두의 관심과 노력, 그리고 교육관계자들의 연구가 계속적으로 이뤄져야 할 것이다.
※ 참고문헌
강명희, {유쿼터스시대 e-러닝 미래교육 이끈다}, 한국일보, 2005.
이강엽, {디지털 시대의 국어과 수업모형}, 서울:평민사, 200
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어지는데 특히 실제 교수학습이 이루어지는 학교현장에서 학습이 이루어질 때 가장 효과적이라고 하였다. 그리고 교사, 학교행정가, 부모 등 교육관련 집단이 협력하는 과정을 통해 전문성 개발이 이루어지고, 이는 교육개혁을 이끌 수 있다
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교사인지 알았다. 고등학교 시절을 떠올리며 향수 젖을만큼 낭만적인 느낌과 진정한 교사가 되기가 얼마나 어려운지 차가운 현실을 깨달으며 레포트를 마친다. -어떤 수업-
1.서론
2.가장 좋았던 수업
3.가장 싫었던 수업
4.느낀점
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국어교육학개론(제2증보판)』, 삼지원, 2008.
5. 한승희, 『교육과정과 교수법 제대로 알기』,열린교육, 2003.
※참고 논문
윤선미, 「메타인지 전략을 활용한 웹 기반 학습이 학업 성취도에 미치는 영향」, 안동대학교, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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어야 할 것이다.
참고문헌
김정렬, 웹 기반 영어교육, 서울 : 한국문화사, 2001
배용환, EBS TV 프로그램의 On-line, Off-line 재편집 ICT 학습자료 활용을 통한 영어 의사소통 능력 신장
원유신, 국어과 교육방송 프로그램 활용을 통한 언어 표현 능력
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학교 선생님들의 수업 방식중 개선되어야 할 점은 대체적으로 무엇입니까?
17. 수능 시험의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
18. 귀하의 수능 등급?
종합( )등급 영어( )등급 국어( )등급
수학( )등급 사탐( )등급 과탐( )등급
19.계열(문과, 이과) 2
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교사의 의식 변화이다
6. 어떻게 가르칠 것인가
7. 많은 현재의 고민과 예상되는 고민을 통해 수업의 설계도를 구성해야 한다
8. ‘학습 지도 방법’의 거리 모음
Ⅱ. 영어과교육 수준별학습지도
1. 교수 ? 학습지도 계획
2. 교수 ? 학습지
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