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과정
1.구조적 유인성
2.구조적 긴장
3.일반화된 신념의 성장과 확대
4.유발요인
5.참가자의 동원
6.사회통제의 작용
1)일반모순
2)부정합 모순
3)대항모순
Ⅴ. 르봉과 프로이트(프로이드)의 집합행동론
1. 르봉의 이론
1) 집합심
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과정 사회학 이론에 끼친 영향에 대해서 논하시오.
레이몬드 윌리암스에 의하면, 전통은 과거의 잔재가 아니라 현재의 시점에서 활동 중인 문화적 힘으로 보아야 한다고 말한다. 그래서 그는 우리가 주목해야 할 것은 \"전통은 그 자체가 아니
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이론 : 대립적 발전과 연결 노력으로부터의 교훈, 한국사회학, 2001
엔터니 기든스 : 현대 사회학, 을유문화사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회학의 창시
1. 사회학의 성립
2. 사회학의 시조
1) 질서와 진보의 개념
2) 실증과학의 위계(삼단계의 법
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이론은 아동의 그림을 그리는 방식과 발달 단계를 중점으로 두며, 아동의 지적 발달을 강조한다. 반면 개성표현 이론은 아동의 자기 개성과 감정 표현을 중심으로 두며, 미술을 통해 자아 실현과 심리적 안정을 추구하는 과정을 강조한다. 두
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요인이라는 점에서 비판의 여지가 있다.
페이욜의 이론은 후에 관리론적인 경영이론가들이 관리과정을 계획/조직/지휘/통제/충원으로 나누어 분석하여 현대 경영학의 기초가 되었다. 또한 Fayol의 관리이론은 차후 목표관리(MBO)와 계획예산(PPB
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과정 /
제 2 장 성격 /
제 3 장 직무만족 /
Ⅲ. 동기부여의 주요이론
제 1 장 동기이론 - 내용이론 /
1. Maslow의 욕구단계이론 /
2. C. Alderfer의 ERG이론 /
3. Herzberg의 욕구충족요인이원론/
제 2 장 동기이론 - 과정이론 /
1. V. H. Vroom의 기대
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이론가로서의 관심을 끌게 한 계기가 되었다. 생애주기에서 에릭슨이 하고자 했던 작업은 ‘생의 과정이 가지는 전체적 윤곽을 얻는 것’이었다. 이를 통해 보편적 특성을 얻을 수 있다고 하였다. 즉, 어떠한 외부 환경적 요인에 의해 획득될
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대립
2. 절대적 빈곤과 상대적 빈곤의 절충선
3. 빈곤을 설명하는 여러 이론들
1) 개인적 원인론
2) 사회적 원인론
3) 사회문제론적 관점
4. 빈곤의 원인
1) 기능주의이론
2) 갈등주의이론
3) 상호작용주의이론
5. 빈곤을 결정하는 요인들
1
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이론, Briar와
Piliav고의 동조성전념이론), 사회적 통제를 중심으로 한 이를(Hirschi의 사회결속이론), 법
률적 통제를 중심으로 한 이를(억제이론) 등이 있다.
레클리스의 견제이론에서는 범죄조장요소로 외부압력(빈곤,실烈, 외적 요인(주위의
깡
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과정의 수업모형과 적용. 초등사회과교육의 이론과 실제, 교육출판사
이종일(2001), 과정중심 사회과교육, 서울 : 교육과학사
조영덕(2000), 사회과 교수-학습에서 신문의 활용방안 연구, 창원대 석사학위 논문
한면희(1987), 사회과 교육의 과정탐
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