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모형 작성․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 9
1) 사외이사제도의 목표 명료화
2) 사외이사제도 목표수단체계 구조화
3) 사외이사제도 정책인과
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습의 기본원리
2. 자기지시적 개별 계약학습
(1) 계약과정의 기본요소
(2)계약학습의 이점과 활용
3. 자아이해 증진 교수법 : 생애개발
(1)생애개발의 의미
(2)생애발의 기본모형
(3) 상황분석의 실제적 방략
(4) 계획작성의 실제적 방
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습니까?
3. 「실천하는 에너지 절약」교수?학습 과정안 구안 활용
1) 지도 시간 확보
2) 지도 내용 선정 및 방법
Ⅴ. 에너지절약교육(에너지교육)과 체험학습
Ⅵ. 에너지절약교육(에너지교육)과 연계지도
Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교
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하여 학교 단위로 교과 연구회의 프로젝트식 운영, 기존의 학교 시설을 자기 주도적 학습의 장으로 활용, 특성화된 자율 장학 실시, 교사 정보 자료실 구성, 연구 분위기 조성 및 연구 시간 확보, 재량 활동 지도 정보 공유 체제 마련 등의 노력
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하며 몇 가지 체크리스트를 만들어 매일매일 실천하는 것이 필요하다.
⇒중요한 순서를 정해서 매일 실천하고 있는가?
⇒매일 한 시간 이상씩 학습하고 있는가?
5. 균형 잡힌 삶을 살아라
삶의 균형을 잡게 되면 일을 할 때도 더욱 활기차고,
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습의 실제
① 작성된 교수-학습지도안에 의하여 수업 처치가 이루어졌다.
② 스크립트 협동학습은 2학년 2학기 한 학기 동안 계속해서 이루어졌다. 그러나 실제로 읽기 학습에서 스크립트협동학습이 이루어진 수업 시수는 15시간이었다.
③
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하였다.
참고문헌
◈ 김광일, 21세기 한국의 정신의학-어디로갈 것인가?, 대한신경정신의학회, 1999
◈ 박용천, 정신과 의사와 정신치료, 대한신경정신의학회, 2010
◈ 이병욱 외 1명, 정신분석, 과학인가 문학인가?, 대한신경정신의학회, 2006
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모형 개발.
22. 황윤환(2001). 7차 교육과정 운영의 효율화 방안, 서울:교육과학사. Ⅰ. 서 론
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 운영방법
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 수준별 교육과정의 유형 및 특징
3. 수준별 교육과정의 이론적
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그린(Project Big Green)'을 추진하고 있는데, 이 프로젝트는 IT 인프라 에너지 효율을 향상하는 것으로 진단→구축→가상화→관리→냉각의 5단계 솔루션을 포함한다. 이 5단계 솔루션을 적용하면 약 700평 규모의 데이터센터는 42%의 에너지 절감효
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습에서 신문의 활용 방안 연구, 한국교원대 석사학위 논문
이정균 외(1997), 신문은 내 친구, 서울, 중앙 M＆B
천미라(2000), 신문활용교육(NIE)을 통한 국어과 교수-학습 모형 연구 중학교 읽기와 쓰기 영역을 중심으로, 조선대 석사학위 논문
최정
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