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시 들어가야 할 주요 내용
1) 연령별 식단 구분과 영양소의 균형
2) 다양화된 조리법
3) 식단 작성 시 전체적인 고려사항
5. 급식의 위생관리
1) 조리기구의 세척 및 소독
2) 급식환경 위생관리
3) 취사부의 위생관리
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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중심으로 ~의 옆이라는 말을 사용하며 공간적 개념에 관심을 가진다. 스티커에 관심을 갖고 탐색하며 모두가 친구의 얼굴 스티커임을 인식하고 스티커의 특성을 알고 스스로 활용할 줄 아는 모습을 보인다. 발달평가 2학기 만 2세 10명
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호기심을 갖고 반복하여 주도적인 탐색을 시도한다. 다양한 방법으로 흔들어보며 야광봉의 변화 모습에 관심을 가진다. 야광봉의 빛이 나는 특성을 탐색하며 쓰임새를 추측하는 모습을 보인다. 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 10명
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습관
2. 신체운동
(1) 교사의견
(2) 부모의견
3. 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
4. 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
5. 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
6. 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
7. 학부모 건의사항
8.
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. <1>교사의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
<2> 부모의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
<3>학부모 건의사항
<4>교사 종합의견과 향후계획
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대인관계 영향
㉥ 상황적 영향
③ 행위결과
㉠ 활동계획에의 몰입
㉡ 즉각적 경쟁 요구와 선호
㉢ 건강증진행위
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
① 개인적 특성과 경험
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원인
3. 행동특성
4. 관련질환
1.대상자 정보
(1) 일반적 정보
(2) 주요문제
(3) 현재의 병력
(4) 과거병력
(5) 가족력
(6) 개인력
(7) 현재상태
2. 자료분석
3. Case- study 과정
4. 간호과정 적용
5. 본인의 Case에 대한 전반적 평가
6. 참고문헌
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건강은 이후의 발달에 지속적인 영향을 주기 때문에 다른 발달 단계에 비해 강조되어야 하며, 유아교육기관은 효과적인 건강교육을 다수의 유아들에게 제공할 수 있다는 점에서 효과적인 건강교육의 장이 될 수 있다. 이러한 특성으로 인해
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기본원리에 대하여 약술하고, 원장과 교사의 역할에 대하여 서술하시오.
1) 유아교육기관 운영관리의 개념과 기본원리
① 운영관리의 개념
② 기본원리
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발달
⑵ 심리적 발달
⑶ 사회적 발달
◆ 영아기의 특성
⑴ 신체적 발달
⑵ 인지 발달
⑶ 정서발달
⑷ 언어발달
⑸ 사회적 발달
3) 학력전기 - 2세부터 6세
⑴ 생리적 발달
⑵ 인지 발달
⑶ 사회 심리적 발달
4) 학
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