|
16회 정서장애아 및 학습장애아 교육연수집.
박은혜(2000). 자폐아동을 위한 보완·대체 의사소통 활용. 특수교육연구 제 35권 제 2호.
양명희(1999). 행동의 직접관찰 기법. 아동의 언어 및 문제행동 기능분석과 지도. 제 16회 정서장애아 및 학습장
|
|
|
16회 한국어 능력 시험 초급 한국어 A 2교시 49번
이 문제는 지문의 중심생각을 파악하는 유형이다. 출제자는 아마도 객관적 사실과 화자의 마음속에 있는 중심생각이 다르다는 것을 염두에 두고 출제한 것으로 보인다. 그러나 화자가 성우 씨
|
|
|
한계 21. 창조
22. 습득 23. 금연 24. 관계 25. 저축 26. 경과 27. 상록 28. 충성
29. 경기 30. 은혜 31. 고위 32. 대표 33. 준비 34. 통일 35. 방안
36. 바랄 희 37. 뿔 각 38. 그릇 기 39. 문 문 40. 마실 흡 41. 벗 우 42. 붉을 적
43. 씻을 세 44. 피 혈 45. 하늘 천 46. 거
|
|
|
제 16회 감옥에서 죄수를 석방한 포숙아가 관중을 천거하며 전장에서 조귀는 패한 제나라를 패하게 하다
17회 송나라에서 뇌물을 바치고 남궁장만을 죽이고 초나라 왕은 술잔으로 식나라 규씨 부인을 포로로 삼다.
|
|
|
16회 화화상 노지심이 홀로 이룡산을 때리며 청면수 양지는 둘이 보주사를 빼앗다
제십칠회 미염공지온삽시호 송공명사방조천왕
수호전 17회 미염공[주동]은 지혜로 삽시호[뇌횡]을 온당하게 하며 송공명은 사적으로 조천왕[조개]을 놔주다
|
|
|
봉신연의 15회 곤륜산에서 강자아가 하산하다
봉신연의 16회 강자아는 불로 비파정을 불태우다
|
|
|
. 제 15회 공교롭게 일을 그르쳐서 조보의 누이 남편인 후인보를 죽게 하며 태종은 원한을 품고 맹세를 저버려서 황제의 동생인 조정미가 화를 받다.
16회 진희이가 조정에 들어오며 곤궁해 황무지로 달아난 이계천이 오랑캐에 항복하다.
|
|
|
16회 대비,2018,사회복지사 1급 기본서) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2017.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에 있어 기록의 유형
2. 사회복지실천의 기록과 평가 사례 및 기록과 평가에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
|
|
|
사회복지실천론 (16회 대비,2018,사회복지사 1급 기본서) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2017.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통제된 정서적 관여를 예로 들어 설명
2. 자기결정권 원칙을 예로 들어 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
(16회 대비,2018,사회복지사 1급 기본서) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2017.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 관계의 7가지 원리에 따른 사회복지사의 역할을 본인의 관점에서 기술
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
