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소설의 문학사적 연구>, 국학자료원, 1998
천이두, <한국현대 소설론>, 형설 출판사, 1983
이강언, <한국 현대소설의 전개>, 형설 출판사, 1992
장영우, <이태준 소설 연구>, 태학사, 1996 Ⅰ. 1930년대 문학과 <구인회>
1. 시문학의
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1. 1930년대 소설에 대해서
2. 1930년대 시에 대해서
3. 구인회에 대해서
4. 이태준의 <해방 전후> 분석 및 감상
< 참고 문헌 >
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운동의 영향으로 농촌에 관심이 고조가 되면서 농촌 소설들도 등장을 하게 되었다.
심훈의 ‘상록수’를 비롯해서 이기영의 ‘고향’ 김유정의 ‘만무방’ ‘동백꽃’등의 작품들이 있었다. ▲1920년대의 소설
▲1930년대의 소설
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1930년대 모더니즘의 시사적 의미, 수원대학교, 2003
임병묵, 1930년대 한의학 부흥 논쟁, 서울대학교, 1996
임환모, 1930년대 한국문학비평 연구, 전남대학교, 1992
장성규, 1930년대 후반기 소설의 고전 서사 양식 수용 연구, 국제어문학회, 2011 Ⅰ.
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Ⅰ. 1930년대의 단편소설
Ⅱ. 1930년대의 근대소설
Ⅲ. 1930년대의 농민소설
Ⅳ. 1930년대의 시(시문학)
Ⅴ. 1930년대의 경성노동자
Ⅵ. 1930년대의 농촌진흥운동
참고문헌
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소설의 대부분이 현실에 대한 구체성 없이 사회주의 문예이론에 입각한 채 농민의 삶을 도식적으로 생경하게 형상화했다는 것이다. 그러나 김유정의 농민문학은 어떠한 문예이론에 지배받지 않은 채 당대의 농민의 실상을 사실적으로 그려
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소설의 몸과 근대성에 관한 연구 > - 박사학위논문 , 한양대학교 대학원 Ⅰ. 서론
- 연구 목적 및 연구사 검토
Ⅱ. 본론
1.모더니즘의 예비적 고찰
1.1. 모더니즘의 개념과 배경.
1.2. 모더니즘 소설의 특성과 1930년대
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1. 서론
시대적 배경
2.본론
① 시문학파
② 모더니즘
③ 생명파
④ 전원시
⑤ 저항시
⑥ 청록파
3.결론
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문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설과 리얼리즘의 성과
3. 주요 작가와 작품
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문학전집 5권, 삼성출판사, 1990.
김유정,「잎이 푸르러 가시든 님이」, 한국문학전집 5권, 삼성출판사, 1990.
박세현. 『김유정의 소설 세계』. 국학자료원. 1998.
전상국,『유정의 사랑』, 고려원, 1993, 1994.
2) 논문
김중신, 「김유정 소설에 나타
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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문학에 대한 제 관심은 어린 시절부터 시작되었으며, 다양한 문학 작품을 읽으며 이야기가 가진 힘과 아름다움에 매료되었습니다. 고등학교 시절, 저는 문학 수업에서 가장 빛나는 학생 중 한 명이었으며, 시와 소설 작성에 특히 큰 관심을 가
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구’ 과목을 통해 특정 장르의 발전과 여러 문화 간의 영향을 분석하고 싶습니다. 특히 한국과 서양의 현대 소설 장르 간의 상호작용을 연구한다면, 신선한 시각에서 각 문학이 어떻게 발전해왔는지를 이해하는 데 큰 도움이 될 것이라 생각
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원에서의 학습을 통해 더욱 심화된 분석 및 창작 기술을 쌓고, 다양한 장르에서의 실험을 통해 독창적인 소설 언어를 개발하고 싶습니다. 또한, 이론과 실제의 균형을 맞추며, 문학을 통해 소통하고 공감할 수 있는 작품을 만들어 나가고자 합
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문학 이론을 배우고 이를 제 작업에 적용함으로써 작품에 깊이를 더할 수 있을 것 같아 기대가 됩니다. 이론적인 바탕 위에 실기를 중시하는 프로그램을 통해 완성도 높은 웹소설 작가로 성장하고 싶습니다. 1.지원동기 및 장래계획
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