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성요소
3. 통합적 방법의 이론적 기반— — — — — — — — — — 4
4. 다차원적 접근— — — — — — — — — — 4
1) 마이크로 수준
2) 메조 수준
3) 매크로 수준
5. 통
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논의 --------------------------------------------- 17
1. 결과요약 및 논의 --------------------------------------- 17
2. 연구의 한계 -------------------------------------------- 17
Ⅵ. 면담 및 인터뷰 내용 -------------------------------------- 18
1. A학생 --------------------------
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성, 한국 사이버 문학의 세계적 전망, 용인대학교 인문사회과학연구소, 2003
임채호 외 1명, 국가 사이버보안 및 보안 산업 체계 제고, 한국정보통신설비학회, 2010
조호대, 일반논문 : 사이버 범죄에 대한 경찰 수사전문화 방안, 한국경찰학회, 20
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성득(2002) 미국 정부론, 나남출판사
최명(2000) 현대 미국 정치의 이해, 서울대출판부
김제경, 영국근대민주정치의 전개과정에 관한 연구, 동아대학교 석사논문, 1982
하태수, 미국대표관료제의 이론의 전개와 한국에서의 함의, 경기행정논집, 200
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성
5. 한부모 가족의 현황
6. 한부모 가족의 문제점
7. 한부모 가족 지원 정책 및 서비스
8. 한부모 가족에 대한 대책
Ⅲ. 사례연구
1.사례개요
1) 사례
2) 의뢰과정
3) INTAKE
4) 가계도
5) 생태도
2. 문제사정
3. 개입계획
4.
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철학적 기초
5. 교육의 사회적 기초
6. 학교의 사회적 기능
7. 지능과 학습동기
<<교육학개론 - 교육의 기본과 개념>>
1. 어원
2. 필요성
3. 형태
4. 형식
5. 교육의 장
6. 교육과 훈련
7. 교육의 가능성과 용도
<<평생교육>>
1. 평생교육
2.
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. 인지주의 학습의 적용 사례
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
Ⅶ. 인지주의 학습과 행동주의 학습의 비교
1. 행동주의와 인지주의의 공통점
2. 행동주의와 인지주의의 차이점
Ⅷ. 인지주의 학습의 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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3) 사회?문화적 의의
2. 월드컵 축구대회의 경제적 파급 효과
1) 수출 증대 및 지역 경제 활성화 효과
2) 국민 경제 활성화 효과
3) 대회의 성공적 개최를 위한 과제
Ⅵ. 월드컵의 경제적 효과
Ⅶ. 월드컵의 성과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개발, 새로운 정책의 개발과 시행 촉구하는 일
6) 청원: 특정 조직이나 기관이 일정한 방향으로 조치해줄 것을 요청하는 다수인의 서명지 전달.
참고
지역사회 복지론 감 정기외 나남
사회복지사 1급 시험 대비 나눔의 집 편
보건복지부
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성의 극복과 그에 따른 감성적 기능 회복, 교육의 구조적 변화 촉발, 공교육체제에 대한 비판적 시각의 제공 및 대안교육실험교육 활성화의 토대 마련, 교육 및 인간이해에 대한 지평확대, 보편성획일성전체성의 극복과 그에 따른 다양성과
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