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모방한 활동을 꾸준히 한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 발달평가
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대해서도 애착을 갖는다. 비사회적인 활동시간보다 사회적인 활동을 하는 시간이 대부분이며 어른을 모방한 활동을 꾸준히 한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 발달평가
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생활역역 환경구성
(2) 놀이영역 환경구성
Ⅲ. 걸음마기 일과계획과 운영 및 환경구성
1. 걸음아기의 개념
2. 걸음마기 발달 특성
1) 신체발달
2) 인지 및 언어발달
3) 정서 및 사회성의 발달
3. 유아를 위한 일과계획 운영 및 환
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내용은 무엇
이었습니까?
S: 시를 바꾸어 써 보았습니다.
T: 시를 바꾸는 방법에는 어떤
것이 있었습니까?
S1: 자신의 경험과 관련지어
내용을 바꾸어 씁니다.
S2: 생각을 다르게 하거나 상상
하여 바꾸어 씁니다.
S3: 비유적 표현이나 대화 글을
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내용을 준거로 하여 유아의 성취정도를 평가하도록 한다.
ㄱ.유아의 건강, 기본 생활습관, 정서적 안정감, 사회적 적응, 창의적 표현, 의사소통 능력 및 탐구심 등에 중점을 둔다.
ㄴ.관찰, 일화기록, 작품분석, 면담 등 다양한 방법을 사용하게
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상화에 대하여 다양한 해결 방법을 생각해 본다.
14. 독특하게 생각하기
ㆍ주변의 사물과 사건에 대하여 새로운 생각을 해 본다. 1. 교육 과정의 개정 중점
2. 영역별 목표 및 내용
건강생활
사회생활
표현생활
언어생활
탐구생활
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추구
4. 과학놀이 활동 프로그램 선정 및 재구성
1) 과학놀이 활동 프로그램 선정기준
2) 과학놀이 활동 프로그램 재구성 방법
5. 가정과 연계한 과학놀이의 구체적 활동계획안
6. 과학활동 프로그램의 지도 계획안
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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생활주제
모양 색깔
주제
여러 가지 모양
목 표
여러 가지 모양의 생김새와 이름을 알 수 있다.
모양에 관심을 갖고 다양한 방법으로 모양을 표현 수 있다.
기본생활습관
남의 이야기 바르게 듣기
안전교육
무단횔단 하지 않기
요일
교육내
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생활 환경
꽃과 채소 가꾸기
컴퓨터는 내 친구
우리의 식사
용돈 아껴쓰기
우리 생활과 전지,전자
바늘과 실로 용품 만들기
6학년
일과 직업의 세계
아름다운 환경 가꾸기
간단한 음식 만들기
재봉틀로 용품 만들기
우리 생활과 목제품
동물
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방법은 아이들 잠재적으로 갖고 있는 훌륭한 자아를 더욱 계발시킬 수 있는 매우 효과적인 방법이다. 이것은 생활에서 꾸준히 이루어져야 한다. 가식적이고 꾸며내는 말이 아니라 아이들의 행동 하나하나를 관심을 가지고 지켜보고 그 때 그
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