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이론과 실제, 학지사.
이순형 외(2011), 유아과학교육, 학지사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 구성주의 이론
2. 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론
3. 피아제 이론과 비고츠키 이론의 비교
4. 본인의 의견과 가까운 이론-비고츠키의
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이론 갖고서는 설명이 안 되는 부분들이 있기 때문이다. 아동의 발달이 설명되어지기 위해서는 이밖에도 여러 가지가 있지만 아동의 발달에 피아제와 비코츠키는 빠질 수 없을 것이다. 피아제와 비고츠키의 이론 설명 및 두이론의 비교(
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이론 갖고서는 설명이 안 되는 부분들이 있기 때문이다. 아동의 발달이 설명되어지기 위해서는 이밖에도 여러 가지가 있지만 아동의 발달에 피아제와 비코츠키는 빠질 수 없을 것이다. 피아제와 비고츠키의 이론 설명 및 두이론의 비교(
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발달에 대한 삐아제 이론과 비고츠키 이론의 비교.\" 사회과학연구 20.1 (2002): 5-18.
https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=fc4a7c9ee37c90a247de9c1710b0298d&keyword=%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0 목차
1. 서론
2.
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피아제
2) 비고스키(Lev Vygotsky, 1896~1934)
3) 인지발달 이론에 대한 평가
4) 구성주의 관점에서 피아제와 비고츠키 이론이
2. 생태학적 관점
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외체계
4) 거시체계
5) 시간체계
6) 생태학적 이론에 대한 평가
7) 생태
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피아제 발달이론
1. 프로이드정신분석학이론
2. 에릭슨 발달이론
3. 피아제발달 이론
1) 피아제의 아동발달이론
(1) 감각운동기(0- 2세)
(2) 전조작기(2- 7세)
(3)구체적 조작기(7- 11세)
(4)형식적 조작기 (11-15세)
2) 피아제(Piaget)의 인지 발
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피아제이론의 구체적 언어 습득 과정
3. 비고츠키(Lev Semenovich Vygotsky)
1) 비고츠키 언어발달이론의 특징
2) 비고츠키의 언어 언어발달 4단계
3) 비고츠키이론의 구체적 언어 습득 과정
Ⅲ. 생득주의 이론과 상호작용주의 이론의 비교
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피아제 인지발달이론 원리
3. 피아제 인지발달이론의 핵심과 가정
(1) 인지발달이론의 핵심
(2) 인지발달이론의 주요가정
4. 피아제 인지발달이론 기본개념
5. 피아제 인지발달 단계분석
6. 피아제 vs 비고츠키 이론비교분석
7. 피아
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이론
3) 학습이론적 관점
(1) 행동주의 이론
(2) 사회인지이론
4) 인지발달이론적 관점
(1) 피아제 이론
(2) 발달적 정보처리이론
5) 맥락적 관점
(1) 비고츠키의 이론
(2) 생태학적 이론
6) 전 생애 발달적 관점
2. 각 발달이론이 아동양육에
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Piaget의 인지발달이론
1. Piaget 이론의 주요 개념
1) 도식
2) 적응
3) 동화
4) 조절
5) 평형
2. Piaget의 인지발달단계
1) 감각운동단계
2) 전 조작기 단계
3) 구체적 조작기 단계
4) 형식적 조작기 단계
II. Vygotsky의 사회문화적 인지이
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