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문화, 예술, 스포츠 등 정치적인 색채가 배제되어 이념적 장벽을 넘어설 수 있는 분야의 교류이다.
○ 통일과 통합의 의미 : 통일은 주로 국토, 정치와 같이 외적인 것이 하나가 되는 것을 말하고, 통합은 외적인 제도 통일 뒤에 내적인 가치관,
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가명 : 고야(Francisco Goya)
작품명 : 파라솔 The Parasol
제작년도 : 1777
작품재료 : 캔버스에 유채
작품크기 : ***
소장위치 : Museo del Prado, Madrid
작품설명 : I. 서 론
1. 기존 문학교수법의 문제제기
2. 수용자 중심에서의 예술성인지
II. 문
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예술성 ㉠ 한국문학의 고전시가: 원시종합예술로부터 비롯 ㉡ 시가, 음악, 무용의 삼위일체인 미분화 상태가 시가의 기원이자 원천 - 중략 - 제1부 문학이란 무엇인가 제1장 총론 제2장 시론 제3장 소설론 제5장 수필문학론 제6장 희곡론 제2
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문학 선집』, 일종문화사, 1999.
김춘택, 『우리나라 고전 소설사』, 한길사, 1993.
소재영, 『조선조 문학의 탐구』, 아세아문화사, 1997. Ⅰ. 서 론
1. 시대변화의 계기
2. 17세기 전후 민족현실과 소설
Ⅱ. 본 론
▶ 주생전(周生傳)
1. 작가
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소설로서 <용궁부연록>
6. <용궁부연록>과 「금오신화」의 다른 작품과의 관계
7. <용궁부연록>과 「전등신화」의 <수궁경회록>비교 분석
8. <용궁부연록>에 나타난 사상
9. 주제
10. 소설사적 가치
Ⅲ.결 론
※ 참고문헌
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론
문화는 정태적인 것이 아니라 주체들의 삶 가운데 녹아 있는 것이고, 실천적으로 구현되는 것이기 때문이다. 문학교육을 문화론적 관점에서 검토하는 데 가능성으로 부각되는 몇 가지 과제를 고려해 보고자 한다.
첫째, 문학교육을 둘러
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론』, 박홍규 편역, 실천문학사, 1986 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리식 인권과 서방식 인권기준에 대한 대응논리
2. 부르주아계급의 이익옹호와 인권개념의 태동
3. 인권개념의 기본구조와 내용
4. 인권의 보편성과 문화적 상대
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문학의 형성과 작품 세계
6고려인 문학의 의의
7고려인 작품의 주제 양상
Ⅱ부 북한 문학의 새 인식
1북한 시에 나타난 6·25전쟁
2북한 시에 나타난 마산의거와 4·19혁명
3북한 대표 작품의 계급적 관점과 탈계급적 관점
4『주체문학론』
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문화마을 만들기가 파주에서 진행되고 있으며 그 새로운 시도에 많은 사람들이 기대를 걸고 있다. 헤이리는 파주시 법흥리 통일동산에 15만평 규모로 조성중인 문화예술마을이다. 파주전통 농요의 헤이리 소리에서 어원을 두고 있는 \"헤이리
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문화 유적 자료, 문학 작품) 이나 남북한의 이해를 돕는 지리, 언어, 역사, 문화 등
라. 추가 유형
-통일 전에는 통일의 당위성과 , 통일의 어려움을 인식시키는 교육내용,
통일 후에는 이질화된 사회 체제가 어려움 없이 통합을 이루어 가는 각
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