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어깨동무’ 부르며 손뼉 장단 치기
활동2 - ‘어깨동무’ 부르며 짝과 함께 손뼉 장단 치기
활동3 - 새로운 노래에 맞춰 짝과 함께 손뼉 장단 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학습 목표에 맞추어
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는 ‘두꺼비집이 여물까‘라는 전래동요를 배워볼게요.
S1: 손뼉치기를 하며 ‘어깨동무‘를 불러보았습니다.
S2: ‘꼭꼭 숨어라‘를 듣고 불러 보았습니다.
2′
※ 판서계획
단원 : 1. 어깨동무
학습 목표 : 짝과 함께 신체 표현을 하며 노래를
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어깨동무'노래를 부르며 짝과 함께 손뼉치기를 해 보았는데 어땠나요? 노래만 부르지 않고 몸을 움직이며 해보니 어땠나요?
T:별로 친해진 것 같지 않아도 여러분이 알지 못하는 새에 미운정, 고운정이 조금 더 생겨났을 것입니다.
마지막으
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어깨동무 쌍동이
윤석중
견지사
호랑이를 잡아 먹는 곶감
최하림
풀빛
아기 돼지와 민들레
보물섬
푸른나무
누가 더 아끼나
손동인
금성사
새야 새야
조은수
길벗 어린이
곤충박사 파브르
파브르
천지
자주
한국을 빛낸 위인들
유한준
대서
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어깨동무어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 본인의 삶에서 가장 중요하게 여기는 가치
4. 학교생활 외 기타활동
5. 지원동기 및 향후 계획
05. 키드원유치원 유아교사 자기소개서 (5)
1. 성장과정
2. 성격소
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어깨동무를 하고 찍은 후 자신의 모습만 잘라낸 사진
▶얼굴이 너무 작아 이목구비가 흐릿하게 보이는 전신 사진
▶속옷으로 보일 수 있는 흰 티셔츠, 체육복 등 편한 복장을 한 사진
▶살찌기 전, 탈모 전, 고교 졸업 사진 등 현재와 다른 모
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