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간판의 글자와 전체적인 모습을 스케치 해 봅시다. ( 미술 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
효과적인 내용 전달을 생각하며 주변에 어울리는 간판을 만들 수 있는가
상
간판의 내용이 효과적으로 이루어질 뿐만 아니라 주변과 잘 어울린다.
수업 중
관찰법,
(작품)
지필법
(활동지)
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간판 디자인
① 간판종류와 법적 규격
전면간판, 채널간판, 돌출간판, 지주간판, 현수막
창문이동광고, 스텐드사인, 벽보, 전단
② 간판에 어울리는 상호
발음하기 쉬운 상호, 업종특성 고려, 고객의 언어 성향
동종 업체와 차별화, 지나치게
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1722021512215/ http://cafe.naver.com/wnfhrfl/94
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=106&oid=001&aid=0003212231
http://blog.naver.com/chilgeory?Redirect=Log&logNo=140102788825
Ⅲ. 헤어 디자인과 헤어 컬
1. 헤어 디자인 1) 헤어 디자인의 원리와 요소
2) 헤어스타일의 선
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차시와 4차시 실천 영역의 연구수업에 대하여
1) * 실천 영역의 수업을 통해 실천이 생활 속에 자리잡아 갈 수 있도록 해주는 일이 무엇보다 중요하다.
* 수업- 2차시에서는 '고깔 만들기'를 통해 선물할 친구를 생각하며 기뻐하고 감사의 말을
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