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미술 재료를 사용하여 끼적이기 그림 그리기를 좋아하며 주로 거미와 엄마 얼굴을 많이 그린다. 최근에는 색종이 접기에 관심을 보여 함께 종이접기를 하고 있다.
자연탐구
바깥놀이터에서 날아다니는 나비를 가리키며 “어!”라고 하며 바
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재료가 제공되어야 하며, 바닥과 벽의 상태에 따라 청소가 용이하지 않을 수 있으므로 이런 점도 고려하여 재료를 선택해야 한다. 제3장 미술치료
Ⅰ 미술치료의 이해
1. 미술치료의 발전
2. 미술치료의 정의
3. 아동미술치료
4.
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대단원 분석 】
Ⅰ. 단원 개관
1. 단원 설정 취지
2. 대단원 학습 목표
3. 전 학습내용과의 관련성
1. 지도상의 유의점
2. 대단원 평가 계획
3. 교수학습모형 고찰 - 사고 중심 모형(DRTA : Direct Reading Thinking Activity)
【 본시 수업지도안 】
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것이 더 중요하다고 합니다. 그 이유는?
2) 심리치료 방법 3가지 중 가장 효과적인 방법은 무엇이라고 생각하는가?
3) 심리치료의 장단점은 없을까? 1. 심리치료의 정의
2. 심리치료의 과정
3. 심리치료의 종류
4. 느낌점
5. 토론주제
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2. 프로그램 목적
3. 사업 목표
4. 프로그램 추진 일정
1) 프로그램 일정표
2) 1일차 공동체 활동지도안
구슬 나르기
거미줄 통과
바운드 볼
도미노
카드 뒤집기
협동 훌라후프
3) 2일차 오전 프로그램 활동지도안
쑤욱 쑤욱 나무체험
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대한 관심을 가질 수 있도록 한다. 이후, 본격적으로 낱말의 의미를 분석하는 단계로 넘어간다. 이 과정에서는 낱말의 정의와 예문을 제시하고, 학생들이 이해한 1. 교수학습과정안
2. 세부 시나리오 (활동 소개)
3. 교수자의 메타 인지
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2) 역할놀이의 관찰
3) 녹화된 수업의 분석
8. 연구보고서(견학보고서)를 통한 평가
9. 포트폴리오
Ⅵ. 음악과교육평가(음악평가)
1. 음악과 평가의 실태와 문제점
2. 평가체제 개선방향에 관한 의견
Ⅶ. 미술과교육평가(미술평가)
1. 미
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평균 30% 이상 향상된 것으로 나타났다. 또한, 정서 안정 1. 아동미술의 개념과 중요성
2. 색채 탐색 활동
3. 점과 선을 이용한 표현 활동
4. 자연물 재료를 활용한 미술활동
5. 집단 협동 미술 프로젝트
6. 자유 창작 미술 활동
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방법이다.
참고문헌
보건복지부(2012). 5세 누리과정 교사용 지침서. 교육과학기술부. 보건복지부.
김기홍(1994). 유아놀이지도의 이론과 실제. 학문사.
양옥승(2004). 유아 때부터 시작하는 자유선택 교육. 학지사.
교육부(2000). 유치원 활동지도
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20) 천지굴근(Flexor Digitorum superficialis)
21) 심지굴근(Flexor Digitorum Profundus)
22) 장무지 굴근(Flexor Pollicis Longus)
23) 오훼완근(Coracobrachialis)
Ⅴ. 체육과 움직임교육(움직임수업)의 수업 사례
Ⅵ. 체육과 움직임교육(움직임수업)의 지도 방법
참
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