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밝거나 도구를 사용하여 감각으로 느끼며 탐색한다. 모래와 물 놀이에 적극적으로 참여하여 간단한 도구를 사용하여 자발적으로 탐색하며 놀이한다. 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 1학기 발달평가 만 2세 10
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있어 학생들의 실질적인 언어 사용 능력과 자연에 대한 관심을 높이는 데 효과적이다. 통계자료에 따르면, 자연 탐 1. 단원 개요
2. 학습 목표
3. 수업 준비물 및 자료
4. 교수·학습 과정
5. 평가 방법
6. 차시별 지도 계획
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분석하는 능력을 신장시켜 자주적 학습태도를 높이고 학습을 촉진하여 학생 개개인의 학습 능력을 신장시킬 수 있는 학습 방법의 한 형태라 할 수 있으며, 학생과 교사가 같이 계획하고 실행하고 평가하는 활동이라 할 수 있다(김성훈, 2001).
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2. 1980 ~ 1960
3. 1960 ~ 1980 중반
4. 1980후반 ~
Ⅴ. 음악과(음악과교육)의 수업관찰
Ⅵ. 음악과(음악과교육)의 중점방향
Ⅶ. 음악과(음악과교육)의 교수학습계획
1. 교수?학습 계획의 기본 생각
2. 개념적 교수?학습 방법
3. 교수?학습 계획의
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: 포괄적 보육서비스
1) 배경
2) 사례
3) 구성
4) 목표와 내용
(1) 선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단 구성
(3) 교사의 역할
6) 활용 지침
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2) 주간 보육과정 계획
연.월간 보육계획에 기초하여 작성하고, 표준보육과정에서 제시하고 있는 6개 영역과
관련된 활동이 다양하게 이루어질 수 있도록 계획한다.
주간 보육계획안은 전주 금요일경에 가정으로 보내게 된다. 그런데 이때 이
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2) 재구성하기
3) 부채 만들기
4) 병풍 만들기
5) 탈 만들기
6) 색칠하기
7) 신체표현하기
8) 말 주머니 넣기
9) 접시 만들기 1. 민화 이해하기
2. 민화의 특징
3. 민화소재 및 의미
4. 조자룡 선생의 화제 별 분류
5. 민화를 응용한 다양한
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표현들은 통째로 익히게 하는 것이 좋다
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 문제점
1. 공통적인 문제점
2. 학급담임교사로의 문제점
3. 교과전담교사로의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 제고 과제
Ⅸ. 초등학교 영어과(
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상관관계
IV. 아동 미술 표현 발달 단계
1. 로웬펄드의 표현 발달 단계
2. 켈로그의 창의성 발달 단계
3. 리드, 버트, 랜드스톰의 단계
4. 김정의 표현 발달 단계
V. 각 발달 단계에 따른 창의성 증진을 위한 미술 교육 방법
VI. 결론
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여러 가지 스타일의 작 품이 함께 들어갈 수 있지만 작품량이 많아지면 2,3개 분야로 분류하여 본인의 의도와 맞 고 본인이 자신 있는 분야를 만들어가는 것이 좋다.
②좋은 작품 고르기: 최고의 작품만을 골라야 하고 15점 미만의 적당한 양이
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