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방법
1. 각 낱말 카드에 여러 동무의 그림과 이름을 적고 뒤집는다.
2. 가위바위보를 짜서 이긴사람이 먼저 카드를 뒤집는다.
3. 카드에 나오는 동물의 웃음소리를 표현한다.
4. 표현을 잘 하였다면 동물 카드를 갖는다
5. 동물 카드를 많이 가진
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학생은 미술가와 그의 작품 및 실기 제작의 학습을 통해 시각적 언어를 배우고 작가의 정신적 사고 및 시각적 이미지가 실제로 어떻게 미술 언어로 전환되고 표현 될 수 있는가에 대한 다양한 매체의 기술적인 사용 능력을 발견하도록 하는
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요소와 원리
1) 주거디자인의 요소
2) 주거 디자인의 원리
5. 실내 구성요소와 디자인
1) 실내구성요소와 계획
2) 공간에 어울리는 가구의 선택과 배치
3) 조명 계획
4) 스케일 & 비례
5. 주택 마감재료의 종류와 특징
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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2) 수학교육
3) 과학교육
4) 미술교육
4. 업무 처리에서의 교사의 역할
1) 시설 ․ 설비에서의 역할
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2. 직업 이해
3. 직업관
4. 의사결정능력
5. 인간관계기술
6. 직업과 경제
7. 직업과 교육
8. 연계체제수립
9. 평생교육
Ⅲ. 진로교육(진로지도)프로그램 사례1(나의 노출)
1. 목표
2. 방법
Ⅳ. 진로교육(진로지도)프로그램 사례2(나의 성
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재료의 움직임을 탐색해 본다.
· 시각적 즐거움을 갖는 경험을 한다.
대상연령
만 2세
활동영역
탐색 조작 영역
준 비 물
페트병, 식용색소, 물, 기름, 구슬, 버블바스, 크레파스, 고무줄, 천, 스팽글
활동방법
1. 요술병을 위로 아래로 흔들어 가
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표현하고 이해하려는 노력도 필요 할 것이다. 이러한 노력이 있은 후에 우리는 사진의 진정한 의미를 부과 할 수 있을 것이다.
*참고 문헌
권오문, 디지털 문화 읽기, 새미, 2001
진동선, 사진 드라마 50, 영화보다 재미있는 사진 이야기, 푸른세
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방법
Ⅱ. 건축에 관한 견해
1. 사회적·인문적·과학적 견해
2. 예술적(美적) 견해
3. 공간(空間)적·조형적·형태적 의미의 견해
4. 포괄적인 자연 의미의 견해
5. 창조적 의미의 견해
6. 기능적·도구적·시혜(施惠)적
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20/) I. 치료교육의 개념
II. 음악치료
1. 음악치료의 기본적 이해
2. 음악치료의 역사적 배경
3. 음악치료의 방법
4. 음악치료의 진행과정
5. 음악치료의 대상 및 기대되는 효과
6. 음악치료에의 적용
III. 음악치료 사례 연구
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미술사공부도 해야 하는 등 복식의 흐름을 공부하려면 다양한 분야에 대하여 기본지식을 쌓아야 한다.
♣ 참고문헌
1. 서양복식문화사, 정흥숙, 교문사, 1997
2. 서양복식문화사, 한순자 외, 예학사, 2001
2. 복식문화사. 유효순 외. 신광출판사. 200
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