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6-1. STP 분석
6-2. 4P 분석
6-3. SWOT분석
7. 미래마케팅의 분석틀에 근거한 5단계 분석
7-1. 예견 경쟁
7-2. 뉴파워 준비 경쟁
7-3. 초기시장 경쟁
7-4. 주류시장 장악 경쟁
7-5. 정상에서의 경쟁
8. 당면한 문제점 및 앞으로의 마케팅 전략 제
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원인
실험을 진행한 횟수가 적어 데이터가 적어서 추세선을 그리기에 적합하지 않았다. 실험3, 4에서는 진폭이 최대가 되는 부분 등을 직접 눈으로 판단해야 했기 때문에 오차가 발생했다.
4. Reference
1)
http://phylab.yonsei.ac.kr/exp_ref/1-09_Mechanical_Wav
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책 광고 만들기
5) 독서 감상화
6) 도형이나 그래프로 나타내기
7) 독서 날씨 기록하기
8) 독서 퀴즈 대회
10) 독서 토론회 개최
한 권의 책을 같이 읽
11) 독서 만화 그리기
12) 뒷이야기 짓기
<‘나의 라임오렌지 나무’의 뒷이야기>
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수학적 태도
1) 비교하기 - 2수준
제 21차시 : 표준보육과정 - 자연탐구 2
3. 만 2세 미만 영아 - 과학적 탐구
1) 주변의 사물 지각하기 - 3수준
제 21차시 : 표준보육과정 - 자연탐구 2
4. 만 2세 영아 - 탐구적 태도
1) 반복적 탐색 즐기기 - 2수준
제 21
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원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 Ⅰ. 표준보육과정의 성격 및 구성체계
1. 표준보육과정
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원과 친구
시기 : 3월 9일~4월 3일
▶ 4월
생활주제 : 봄
시기 : 3월 31일~4월 11일
생활주제 : 동식물과 자연
시기 : 4월 20일~ 5월 1일
▶ 5월
생활주제 : 나와 가족
시기 : 5월 4일~5월 29일
▶ 6월
생활주제 : 우리 동네
시기 : 6월 1일
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O X 퀴즈----------------20
17. 수 그래프 활동----------------21
18. 2차 표상활동----------------22
19. 프로젝트를 마치며----------------23
20. 프로젝트 수행능력 평가----------------24~26
21. 누리과정을 기초로 한 로리더 좋은 인성교육----------------27~30
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원의 교육이 연계되도록 한다.
기본생활 습관 형성을 위해서 다양한 교수학습 방법을 적용하여 유아들ㅇ의 기본 생활 습관의 중요성을 인식하고
생활화 할 수 있도록 지도한다.
- 기본 생활 습관 지도 내용
실천 중심 인성 교육 강화
안전한
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그리기보다는 친구들의 작품을 감상한 후 따라 그리는 모습을 볼 수 있다.
자연탐구
다양한 대상에 대해 관찰하기를 즐겨 하며 탐색하고 연구하는 모습을 보이기도 한다. 주변 환경에 호기심을 보이고 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해
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0 이하로 내려가지 않는다. 5가지 직업은 모두 제각각 만족도의 그래프는 다르지만 한 가지 공통점은 세상과 작별을 고하는 순간에 높은 만족도로 생을 마감하는 것이다. Ⅰ. 자기분석
Ⅱ. 관심분야 설정하기
Ⅲ. 생애곡선그리기
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