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독자들이 동일한 텍스트를 읽더라도 인식, 이해, 회상하는 과정에서 서로 다른 의미를 구성하는 요인으로 작용하기 때문이다. 감상하며 읽기
1. 대단원 학습 목표
2. 대단원 개관
3. 교육과정
4. 7차교육과정의 구성 방향
5. 수업전략
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교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
*7차교육과정
http://www.moe.go.kr/educurri/course_sub1.htm?catmenu=m07&catmenu=m07
*文部科白書 http://wwwwp.mext.go.jp/wp/jsp/search/IndexBodyFrame.
*民育文化合究所 http://www.jtu-net.or.jp/soken/index.html
*習指導要領 http://wwwwp.mext.go.jp:8080/es/L
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수학적 활동
① 정의하기
② 도식화
㉠ 좁은 의미 : 수학에서 풀이 방법이나 절차를 간소화, 간결화, 단축화 하는 것
㉡ 넓은 의미 : 현실에 적합한 수학적 도식 즉 모델을 찾는 것 p 1. 표지
2. 수학화 - 학습적 활동, 수학교육방법
3.
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7차 교육과정의 교과의 수리과목은 내용면에서 많은 변화를 보였고 실습부분 또한 19개에서 2개로 대폭 삭제되었다.
수리부분의 내용구성을 보면 대단원 물의 성질과 흐름부분의 중단원을 보면 물과 문명, 물의 이해 등 보다 거시적 접근으로
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과정 및 목표, 계획
6. 제 2차시 수업과정 및 목표, 계획.
7. 제 3차시 수업과정 및 목표, 계획
8. 제 4차시 수업과정 및 목표, 계획.
9. 제 5차시 수업과정 및 목표, 계획.
10. 제 6차시 수업과정 및 목표, 계획.
11. 제 7차시 수업과정 및 목표, 계획
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수학을 만들어내는 것을 즐기도록 호기심을 자극하기 위해 어떻게 유아들이 수학을 이해할 수 있도록 돕느냐에 관심을 가져야 한다. 다시 말해 수학교육과정은 수학을 배우고 수학 학습을 즐기는 방법을 알고, 학습을 계속하도록 동기화 시
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③어려운 한자어나 외래어 등은 쉬운 우리말로 바꾼다.
④표기법에 어긋난 단어나, 띄어쓰기가 잘못된 곳을 바르게 고친다. 고쳐쓰기
1. 대단원 학습 목표
2. 대단원 개관
3. 교육과정
※ 7차교육과정과 개정안의 비교
4. 수업전략
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개념의 기원을 배우는 이유
◆ 수 개념의 기원
◆ 수 개념의 기원과 발달
◆ 양의 측정을 통한 자연수와 분수 지도방법
◆ 현행 수학교육과정에서의 자연수와 분수 지도 방법
◆ 양의 측정을 통한 자연수와 분수 지도의 교수학적 의의
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교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육 여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화라고 할 수 있는데, 7차 교육과정에서는 학생의 건전한 인성 발달을 도모하고, 다양한 능력과 적성을 존중
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7차 교육과정의 연구 기간이 채 2년도 되지 않고, 더군다나 현장에서의 연구 기간은 1학기에 불과하다. 『초·중등학교 교육과정 총론 개정안』(교육부, 1997)과 『인물로 본 편수사』(한국교육과정 교과서 연구회, 1999)에 의하면, 총론은 학자를
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