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교육목표, 학급경영방침, 노력중점
③ 학급경영조직
④ 교육과정운영 : 일과계획, 교육과정운영시간 누가 기록, 교과별 학년목표 성취수준 평가 기록
⑤ 특별활동 운영 : 특별활동 지도계획 등
⑥ 재량활동 운영 : 재량활동 지도계획, 재량활
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활동과 특별활동, 재량활동과 방과 후 활동이 개념이 혼동되어 있어 이에 대한 현직 연수가 필요하다.
나. 지역사회와 학교여건에 맞는 재량활동 편성과 운영을 위해 ‘재량활동 교육과정 연구회’(가칭)가 필요하다.
다. 학년말 교육과정운
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교육과정을 공부하면서 많은 변화와 방향들이 있었다. 보다 나은 교육을 위해서 점차 변화되는 양상을 볼 수 있었으며, 지금 7차교육까지 교사들의 역할과 수업 방향에서도 느낄 수 있는 점들이 많았다. 또한 교육활동에서 학생의 수준과 능
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교육과정이 제시하는 정상적인 교육활동을 수행하는데 필요한 최저소요경비를 말한다.
2) 표준교육비의 내용 : 표준교육비에는 인건비와 운영비를 포함하며, 운영비는 교수학습활동경비(교과활동비, 특별활동비)와 공통운영경비(여비, 전기
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교육적 효과 최대화
4) 정서적 상호작용
5) 행동적 상호작용
2. 학부모와의 상호작용 방법
1) 특별활동을 통한 상호작용
2) 학부모 공동 참여 중심 행사를 통한 상호작용
3) 학부모 참여수업을 통한 상호작용
4) 각종 발표회 및 전시회를 통
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교육과정에서는 감각운동지각훈련의 내용을 13개의 기능으로 제시하고 있는데, 본 지도서에서는 이들 13개의 영역을 관련된 영역끼리 묶어 네 영역의 기능으로 구성하였다. 1. 특수교육 치료교육활동의 감각·운동·지각훈련 교육과정
가.
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활동을 구분하는데 관심을 두기보다는 이들 간의 관계가 상호보완적이어야 함을 알고 어떻게 하면 적절히 관계지워지면서 운영될 수 있는가에 초점을 둘 필요가 있다.
특별활동
재량활동
특기. 적성 교육 활동
교육과정
운영의 자율성
교재
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교육내용은 통합성을 추구해야 함
48. 방과후 교육활동 구성 유형
교 과 별 중심 활동
특별활동 중심 활동
아동의 특별한 소질이나 재능을 계발하기 위해 이루어짐
단 원 중 심 활 동
아동의 생활 경험이나 관심을 토대로 주제를 선정, 교사가
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활동, 80년대에는 목표별 구현, 90년대에는 절충식, 그리고 90년대 후부터 교육과정 편성·운영 체제로 경영계획 수립 경향이 바뀌고 있음에 유의한다.
3. 지원 관리 계획
3.1. 학교 경영상의 활동 목표는 교과지도, 특별활동, 생활지도를 포함하
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교육활동에 관한 고른 관심을 기울여야 한다. 신임 교장은 교육 활동에서 가중 중요한 교육과정 운영, 생활지도, 특별활동, 학생과 교직원 관리, 학부모 관리, 학교시설물 관리, 안전관리 등 모든 분야에 소홀함이 없는 고른 관심과 세심한 배
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