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논문 124건

유형에 속하는 개별적인 환경규제 정책수단의 내용과 특징을 살펴보면 아래와 같다. 사전적 명령 지시적 규제 사전적 명령 지시적 환경규제의 정책수단에 해당되는 것으로 환경 영향평가 제도는 개발계획수립과정의 일환으로 사업자가 사업
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  • 발행일 2010.05.06
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유형 14 1. 가정 중심 부모교육의 유형 14 2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22 Ⅳ. 부모교육이 아동과 부모에게 미치는 영향 24 1. 부모교육 프로그램의 장점 24 2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향 26 Ⅴ. 부모교육의 활성
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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유형별 복지욕구 실태 와 지원방안」, 한국청소년개발원 김경준(2005), 「청소년 복지정책 현황과 개선방안 연구」, 한국청소년개발원 박영균 외(2000), 「장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한 연구」, 한국청소년개발원 박영균 외(1999),
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  • 발행일 2010.08.06
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  • 저자
행동 원인에 관한 이론(환경과 유전의 상호작용이론) 3. 범죄행동의 요인3가지 -------------------------22 1) 범죄자의 성격적 특성 2) 범죄자의 성격적 특성 3) 범죄자의 성격적 특성 4. 범죄행동의 요인과 각 범죄유형의 연관성----
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.05.29
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  • 저자
유형에 비해 대항해 싸운 경우가 27.4%로 적극적인 대응을 한 반면에 순순히 받아들인 경우도 23%나 되어 대응방식이 뚜렷이 구분되었다. 따라서 전혀 대응을 하지 않고 가해행위를 순순히 받아들이는 학생들은 피해자로 남을 가능성이 크지만
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  • 발행일 2013.10.28
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유형 4. 집단 따돌림의 특성 5. 집단 따돌림 청소년의 특성 Ⅲ. 집단 따돌림의 실태분석 1. 청소년대화의 광장의 조사결과 2. 교육부의 조사결과 3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과 4. 한국교육개발원 조사결과 Ⅳ
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  • 발행일 2013.10.28
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  • 저자
유형별 특성................................................................12 1. 유도..........................................................................................................................12 1) 유도의 특성......................................................................
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
신라문화제학술논문집, 2004년. 정병헌, “배우자 선택 이야기의 유형적 성격”, 『아세아여성연구』 제35집, 숙명여대 아세아여성문제연구소 논문, 1996년. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 작품의 구성 Ⅲ. 인물분석 Ⅳ. 평강공주 Ⅴ. 결론 ※참고문헌
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  • 발행일 2011.12.15
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행동에는 언제나 책임이 뒤따른 다는 점을 잊지 않고 정보를 이용하는 하나의 인간으로서 최소한의 도리를 지켜야 한다. 이제는 컴퓨터와 인터넷, 휴대폰이 없다면 어떻게 생활을 해나갈 수 있을지 의문이 생길 정도이다. 이러한 변화 속에서
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  • 발행일 2011.03.24
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행동에서의 암시를 받아들이기는 교사로 하여금 자세한 정보에 입각한 제안을 하도록 도와준다. 어린이들로부터 정보와 아이디어를 유도하는 것은 문제에 대하여 다른 사람들과 이야기하고 해결방안을 찾는 상호작용 유형의 모델이 된다. Th
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  • 발행일 2008.11.03
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