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작가의 일생
????작가활동 당시의 시대적 배경
????작품분석
????사상과 문학의 이해
????개인평가
Ⅱ.육사 이원록
????작가의 일생
????시대적 배경
????작품분석
????개인평가
Ⅲ.정지용
????작가의 일생
????시대적 배경
????작품분
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연구회, 「협동학습 모형의 적용을 통한 국어과 교수학습자료개발」, 교과교육연구동회 연구, 2003
류덕제, 「학습자 중심 문학교육의 이해」, 보고사, 2011
박종호 외, 「고등 문학 」, 창비
이상구, 『구성주의 문학 협동학습 방안 탐색』, 독
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연구」, 홍익대 석사학위 논문, 2005.
추은주, 「1970년대 대중소설 연구」, 부산대 석사학위논문, 1997. 1. 작가소개
2. 『별들의 고향』 소개
3. 시대적 배경
3.1 1970년대 사회적 배경
3.2 1970년대 문학적 배경
4. 줄거리
5. 인물관계도
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배경
Ⅳ. 학문기초미술교육(DBAE)의 프로그램
1. 제재
2. 활동 목표
1) 색종이가 미술작품에 활용되었음을 이해한다
2) 미술은 자신의 생각이나 느낌 등을 표현하는 것임을 이해한다
3) 미술표현이 조형요소로 조형원리를 표현하는 것임을
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a de estudios cr ticos de varios autores, Madrid: Taurus, 1976.
Alazraki, Jaime, Critical Essays en Jorge Luis Borges, Boston, 1987.
ngel Gonz lez lvarez, Manual de Historia de la filosof a, Editorial Gredos, Madrid, 1982.
Enciclopedia de la literatura, Barcelona, Garzanti Ediciones B, 1991.
Guiller
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시대적 구분
3. 明治20年代를 중심으로 문학사 前․後의 흐름
Ⅲ. 작가소개
Ⅳ. 작품분석
1.「金色夜叉」의 주제 형성과 시대적 배경
2.「金色夜叉」의 창작동기와 목적
3.「金色夜叉」의 모델과 구상
4.
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시대적 배경
3. 1910년대 문학의 중요문제
1)이식론의 문제
2)계몽에 관한 인식
4. 1910년대 문학의 중요작품 및 작가
1)1910년대 소설
2)1910년대 시
3)1910년대 평론(비평)
5. 1910년대 문학의 문학사적 특징
6. 춘원 이광수와 근
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갈등이라는 영원한 주제를 다룬 고전으로서의 가치가 재평가되고 있다. 1. 작가 프로필
2. 전체 상세 줄거리
3. 주요 등장인물 캐릭터
4. 하이라이트 장면 소개
5. 시대적 배경
6. 작가의 자전적 흔적
7. 문학사적 의의
8. 평단의 평가
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연구목적.............................................................5
◦ 연구방법.............................................................6
● 고전소설 <구운몽>의 특징..............................................7
◦ 작자와 저작배경................................
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작품의 구조와 표현상의 특징 등을 서로 비교대조하여 공통점과 차이점을 구별하며 시를 이해할 때 시의 감상을 더욱 풍부하게 할 수 있기 때문이다. 상호 텍스트성을 활용할 때 동 작가의 또 다른 작품을 가져올 수도 있고, 제재나 주제, 구
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