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모델
2. 목표 모델
3. 상황의 호의성 결정변수
6절 현대적 리더쉽
1. 카리스마적 리더쉽
2. 거래적 리더쉽과 변혁적 리더쉽
3. 비젼적 리더쉽
4. 슈퍼 리더쉽
5. 서번트 리더쉽
기타사항은 gosuting@hanmail.net
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역할
III. 학급경영자 역할
1. 경영자로서 역할
2. 의사소통자로서 역할
1) 융통성 있는 의사소통전략
2) 의사소통의 불안감 감소전략
3. 혁신자로서 역할
4. 연구자로서 역할
5. 연구소비자로서 역할
6. 의사결정자로서 역할
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학습목표 달성여부 확인
※ 차시학습 내용에 대한 흥미감 고취
성취 기준
[9체03-02] 선택한 필드형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 경기 기능, 경기전략을 이해하고 이를 경기 상황에 맞게 적용할 수 있다.
평가 방법
성취 수준
상: 필드형 경쟁스포
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학습자의 귀인 양식은 자기 효능감과 같은 정의적 특성의 형성에 영향을 미침으로써 학습동기를 결정한다. 따라서 학습자로 하여금 올바른 귀인을 하게 하는 것은 학업 성취도를 높이는 방법이 될 수 있다. 이러한 점에서 귀인이론이 학습에
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학습자의 글, 그림, 작품, 아이디어를 살려 주거나 구현시켜 주어야 한다.
(5) 자연스럽게 개성을 살리는 방향으로 기회 있을 때마다 칭찬해 주어야 한다.
(6) 학습자의 글이나 작품을 고쳐주거나 편집할 때 조심해야 한다.
(7) 어휘놀이, 역할놀
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전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
생활 주변에서 다양한 캐릭터를 찾아보고, 내가 좋아하는 캐릭터를 그릴 수 있다.
수업 모형
일반 학습 수업 모형
교수 자료
동기유발 PPT, 활동 안내 스티커, 캐릭터 게임ppt, 캐릭터 게임 카드,
설문 조사
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학습자에게 교육이 가능하고 보충 및 첨삭이 용이 하며 장소에 크게 구애받지 않는다. 반면 교수자에 따라 수업의 질이 결정되고 일방적으로 전달되어 지루하거나 동기유발이 어려울 수 있다.
3.강의식 수업은 일반적으로 학습문제 파악,학습
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학습과정과 구조의 인지신경기전 연구 및 모델
- 언어 처리와 표상형성의 인지신경기전 연구 및 모델
- 인간다운 유연하고 정확한 추론 모델 (신뢰도 70% 이상)
- 동기유발 및 감정도입 학습 모델
- 신경망 기반의 에이전트 기술 (인공비서 등)
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가진 클라이언트에게 서비스 제공을 위해 필수적인 것이다.
장애인 여가활동프로그램의 구성 요소는 (동기유발), 능동적 선택, (자기주도성), 쓰임새 함양에 있다. 1강
<장애인의 정의 >
2강
<장애의 정의 및 분류>
3강
장애의원인
7강
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전략과 효과적인 사고와 태도를 위한 인지적 전략으로 나누어진다. 행동적 전략은 행동 지향적 전략과 자연적 보상 전략으로 구분되고, 인지적 전략은 건설적 사고 전략으로 구분된다. 셀프리더십은 자기 영향력을 행사하기 위해 사용되는
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