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전문가 네트워크가 제대로 형성되지 않는다면 장기적으로 네트워크는 도태되고 방향성을 상실할 수 있다. 교육전문가 네트워크는 학습네트워크 관리전문가(Educational Administrator), 학습네트워크 지도 카운슬러(Pedagogical Counselor), 교육지도자(Edu
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학교 교육대학원, 교육 석사 학위 논문2001
◈ 과학과 수업모형 정완호 교육과학사 1997
◈ 송상용, 문명과 과학의 현대적 인식, 교수아카데미총서, 1993
◈ 이정아, STS 자료를 이용한 생물수업이 학생들의 학습 성취도와 태도에 미치는 영향, 1995
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과 의식 저자명: 김정호
2. 학습과 기억의 생물학적 기초(1) : 신경심리학적 개관 저자명 : 김문수
3. 기억 백과사전 연관이미지 도서명: 마인드 맵 기억법 저자명: 토니 부잔
4. 기적의 기억법 warumf 저자 ; 크리스티아네슈탱거 김영옥 역
5. 속기
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학회 | 사회와교육 | 1996
3.개념도(Concept Map)를 통한 학습자의 인지구조 변화에 관한 연구 서울대학교 대학원 사회교육 과 |허인숙 1999
4.뉴 마인드 맵 교육학, 조화섭, 학지사 1. 스키마의 의미와 이론
2. 스키마의 기능
3. 스키마 이론과
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학회 | 사회와교육 | 1996
4.개념도(Concept Map)를 통한 학습자의 인지구조 변화에 관한 연구 서울대학교 대학원 사회교육 과 |허인숙 1999
5.뉴 마인드 맵 교육학, 조화섭, 학지사 1,스키머 이론의 등장
2.스키머의 의의와 기능
(1)의의
(2)
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하는데 도움이 되는 충분한 구조를 통합하는 학습환경을 기획할 필요가 있으나 학생들에게 그 작업을 완성하는 법에 관한 구체적인 지도는 많이 하지 않는 것이 좋다. 예를 들면, 교사가 시나리오나 과제를 설명하고 학습목적과 사용 가능한
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학교 교육철학연구회 편(1996)
『교육사상사 - 서양편』소동호 저, 교육과학사(2004)
『중세와 토마스 아퀴나스』박경숙 저, 살림(2004)
『엠파스 백과 사전』 http://100.empas.com/
『조화섭 교육학 뉴 마인드 맵』조화섭, 현대고시사 (2006) *목차*
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학 성취도를 크게 높여 주었다.
(3) CAI
컴퓨터를 개인교사로 활용하여 컴퓨터가 1:1 교수에서 가능한 역할을 하는 것이다. 컴퓨터는 학생들에게 정보를 제공하고 학생들의 이해수준을 평가하며 필요한 경우에는 보충학습을 제공하기도 한다.
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마인드 맵은 이러한 현 시점에서 그냥 간과해서는 안 될 중요한 두뇌개발 기술의 한 방법인 것 같아 앞으로도 널리 권장되었으면 하는 바램이다. 서론
1. 마인드 맵이란?
2. 마인드 맵핑
(1) 마인드 맵의 필요성
(2) 마인드 맵의 중요성
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(活血祛瘀藥)[(이혈약(利血藥)]
12. 화담지해평천약(化痰止咳平喘藥)
13. 안신진경약(安神鎭驚藥)
Ⅵ. 보기약
1. 감초
2. 대추(大棗)
3. 백출
4. 백편두
5. 산약(산약)
6. 인삼(인삼)
7. 황기
Ⅶ. 건강보조식품의 폐해
참고문헌
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