|
TTL 마케팅
(2) 통신업계 최대 규모의 공동 마케팅
(3) CRM전략
9. SK텔레콤의 사회공헌활동 - 36
(1) 자원봉사활동
(2) 고객참여 사회공헌활동
(3) 청소년 지원사업
(4) 국제사회 공헌활동
결론 - 38
<부록>
참고문헌 - 39
용어설명 - 40
|
|
|
방법
목표
금연교육 후 지식변화
교육 전·후 설문조사를 위한 지식 평가
50%향상
금연 다짐 선언(행동변화)
흡연 청소년의 금연 다짐 선언
90%향상
9단계 결과평가
금연을 통해 청소년의 신체적 정서적 건강을 키우는 것이 목표이다. 따라서 금
|
|
|
정확한 노출계
의 사용을 위해서나, 혹은 칼라작업에서 회색톤을 재현하는데도 사용된다.
후광(back lighting) 피사체의 뒷쪽에서 카메라를 향한 광원.
후방초점(near nodal points) 렌즈에서 피사체까지의 초점거리를 측정하는 기준이
되는 렌즈속의
|
|
|
사진에 나타나지 않기 때문에, 조영제라는 약물을 먹고서 찍는 방법이다. 가장 간단하고, 환자에게 고통이 없어 기본적인 진단 방법으로 많이 이용되고 있지만 이 검사법은 숙련된 방사선과의 전문의에 의해서 시행이 되어야 정확한 진단이
|
|
|
방법 등을 포함하여 실습의 교육적 가치를 부각시킵니다.
실험 결과 및 분석 부분은 실험의 성공 여부와 관계없이 모든 과정에서 얻은 지식과 경험을 정리하고 공유하는 중요한 단계입니다. 따라서, 실험 과정의 세밀한 관찰과 정확한 기록이
|
|
|
2. 모의 상황 학습의 효과
3. 교수?학습의 단계
1) 1단계 - 도입
2) 2단계 - 참여자 훈련
3) 3단계 - 모의학습 운영
4) 4단계 - 참여자의 결과보고
Ⅶ. 사회과(사회과교육) 세미나학습
1. 개요
2. 목표
3. 활동
4. 유의점
참고문헌
|
|
|
요약 : 외국 연구자들에게 이해될 수 있는 유일한 부분이기 때문에 정확한 문장으로 쓰고, 연구의 목적, 가설, 연구방법, 주요 결과와 결론 진술
3) 과학적 글쓰기의 일반원리
객관성, 정확성, 비애매성, 비모호성, 논리성을 요구
원리 1. 정보
|
|
|
요약 정리
1주차 (야생자원의 이해)
2주차 (자생자원을 고려하고 이용하는 생태조경)
3주차 (야생화를 이용한 조경)
4주차 (생태조경의 의의와 전망)
5주차 (자생자원의 보호 및 관리)
6주차 (습지보호지역 관리방안)
7
|
|
|
방법
2. 토론
2.1 개념과 의의
2.2 요건
2.3 토론 참가자의 역할 및 자세
2.4 절차
2.5 토론의 유형
2.6 효과적인 토론 전략
2.7 토의와 토론의 차이
3. 회의
3.1 개념과
|
|
|
방법 10
5. 평가 15
Ⅱ. 교수-학습 모형
1. 과학학습 일반 모형 17
2. 경험 학습 모형 17
3. 발견 학습 모형 18
4. 탐구 학습 모형 18
5. 순환 학습 모형 18
6. 개념 변화 학습 모형 18
7. STS 학습 모형
|
|
메뉴펼치기
