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음악회에 사용했다.
2) YFU (Youth For Understanding) 청소년 해외연수 프로그램
한국 고등학생을 대상으로 해외 경험을 통해 국제적인 감각을 함양할 수 있도록 후원하는 프로그램으러, 2001년 5명, 2002년 6명 그리고 2003년 7명이 4주간 일본에서 문화
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프로그램의 개발보급의 필요성 등이 중요한 개선방향으로 제시할 수 있다.
※ 참고 문헌
- 김남선(2001), 청소년교육론, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변동과 청소년문화
1) 미숙한 문화로서의 청소년문화
2) 하위문화로서의
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음악듣기, 친구와 수다떨기 등) 스트레스 가 느껴질 때 이중 한가지를 해본다.
웃는다. 웃기는 비디오를 빌리거나 TV프로그램을 보고 친구와 농담을 한다.
좋아하는 장소에 가서 즐긴다.
일기를 쓴다.(또는 시를 쓰거나 노래를 만들어 본다)
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TV방송국(www.ktn.ac.kr)
3. 숙명여대 AllEveCast
4. 한국외국어대학교 아자넷
5. 기타 사례
Ⅵ. 웹캐스팅(Web Casting)의 발전 과제
1. 기본 방향
2. 웹캐스팅 산업의 기반 조성
1) 웹캐스팅 정보 플랫폼 사업
2) 기반 기술 개발
3. 웹캐스팅 공익사업
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프로그램을 만드는 것이 필요하다는 생각에서였다.
김금화 만신은 널리 알려진 큰 만신이고 내림굿을 받을 신딸 채희아는 경기여고를 나와 서울대학교 음악대학 국악과를 졸업한 후
미국에서 종족무용학으로 석사학위를 받은 사람이었다.
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프로그램들은 쥬라기공원, 로보캅, 스타트랙 같은 영화뿐만 아니라 쌍방향 영화와 비디오게임 같은 전문적인 작품제작에 사용되어 전통적인 카메라와 조명, 효과의 창조와 함께 녹아내린 금속, 용암, 연기, 네온사인 등을 만들어내고 있다.&nb
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프로그램을 진행해요. , 시설방문, 윗어른에게는 공손하게 말하고 예의를 지킨다. 기자 되어 인터뷰 하기)
바르고 고운 말을 사용한다.
▶유아들이 자주 쓰는 유행어나 신조어를 무조건 나쁘다고 하기보다
단어의 의미가 무엇인지 함께 알아
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음악/미술/영화 등 문화활동 ③ 스포츠/레저활동
④ TV시청/비디오감상 ⑤ 가사/집안정리 ⑥ 취미/교육 등 자기계발활동
⑦ 수면/독서 ⑧ 외식 ⑨ 기타( )
6. 귀하의 외식 횟수는?
① 월 1~2회 ② 월 3~4회 ③ 월 5회 이상 ④ 거의 하지 않음
⑤ 기
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프로그램을 일상생활에 적용하는데
어려움이 있는 상태
2. 객관적/주관적 자료
주관적)
“ 이 약 왜 먹어야 돼요?”
“ 안 아픈데 왜 계속 줘요?”
“ 안 아픈데 퇴원하면 안되요?”
객관적)
지적장애 3급 판정(어느 병원인지는 모름)
과거 퇴
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유아교육과는 아니지만 아이들을 좋아하고 어려운 가정에 아이들이 나오는 TV 다큐멘터리를 보면 항상 돕고싶다는 마음만 들었을 뿐 실제로 후원하지 못했기 때문에 첫 월급을 타는 그 순간부터라도 어려운 아이들을 후원하고 싶다.
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