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한국교육과정 평가원
김태정(2003) 학교교육의 성차별 실태와 해소 방안 연구 석사학위 논문. 한국 교원대학교
심미옥(1991) 여자고등학생들의 성역할 인식의 배경과 수용/거부 과정 박사 학위 논문. 이화여자대학교
염명자(2004) 바른생활 교과
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박석년, 최경숙(2000). 그림책에 의한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결력에 미치는 영향, 아동학회지, Vol.21 No.4, [2000]
배경화(2002). 정보 그림책에 대한 교사의 인식과 활용에 관한 연구, 세종대
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대학교 교육대학원.
길융섭(1997), \"거주지역에 따른 초등 학부모의 학교교육 참여에 관한 연구\", 석사 학위논문, 한국교원대학교 대학원.
김낙범(1992), \"교사와 학부모의 의사소통에 관한 연구\", 석사학위논문, 한국교원대 학교 대학원.
김석
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12회기)
활동목표
1. 내담자의 긍정적인 측면을 강조하여 자존감을 향상시킨다.
2. 상담자의 칭찬과 지지를 통하여 자신의 긍정적인 면을
발견하고 새롭게 인식한다.
3. 내담자의 강점을 인정하고 수용하는 것을 돕는다.
재료
8절지 (또는 다양
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적이고 우발적이었다. 그러나 자살 시도의 실패로 살아난 후 그의 변모는 의도적인 것이다. 스스로 구두를 태워 없애고 체면과 지식인의 자긍심을 내버림으로써 노동 현장에 뛰어들어 노동자의 생존권 싸움에 참여할 수 있게 된 것이다. 김수
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 하층민의 절박한 삶의 형상화
Ⅲ. 하층민의 삶을 바라보는 지식인의 시선
Ⅳ. 나오며
Ⅴ. 참고문헌
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맺는 데 성공했다.
■많은 사람들이 당나라에서 얻은 외교적 성과에 대해 궁금해 하고 있다.
군사동맹을 체결했다. 신라를 괴롭히고 있는 백제고구려에 대해 당나라가 신라와 함께 대처하기로 약속했다. 이제 우리나라는 백제나 고구려의 공
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한국교육. 서울: 동문사
2. 정범모(2000). 한국의 교육세력 나라 마음을 방향짓는 사람들. 서울: 나남출판
3. 강신명(2000). 한국교육의 정치경제적 성격탐구. 한국교원대학교 석사학위논문. ꊱ 21세기 사회의 변화와 교육적 요구
가. 지식
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한국사회 학벌의 형성과정과 교육적 영향”, 한국교원대학교, 2007
주휘정, “신규 대졸자 임금에 대한 개인 및 대학 효과 분석”, 고려대학교, 2010
전진상, 『대학서열체제 연구 : 진단과 대안』, 한울, 2004
박홍기, 『학벌리포트』, 더 북, 2003
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한국사회문제, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 이종필(2014), 정부의 대학등록금 안정화정책 및 개선방안 연구 (등록금심의위원회 운영실태 및 발전방안을 중심으로), 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
4. 정원숙(2014), 대학등록금 부담
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