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(1).책선정이유
(2) 세계경제지도'에 관한 중점적 내용과 개인의 소견
(3) 독서 후기
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및
해결
(27‘)
<활동2>
지구본과
세계 지도
이용 방법
지구본
빨간색라인테이프
적도, 위선이 가상의 선임을 주지시킨다.
세계지도
라인테이프(빨강)
지구본과 관련하여 세계지도의 적도, 위선을 설명한다.
교과서
예시를 통해서 나라
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세계지도를 들여왔다. 혼란의 시기였던 17세기에는 조선왕조의 외래문화 수용이 시간적, 공간적으로 제약될 수밖에 없었다. 사행을 통한 간헐적인 서양문물의 유입은 정보 네트워크나 인맥에 따라 편재, 또는 두절이 있을 수밖에 없었다. 초
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지도와 같은 것이 동일한 문화적 기반을 가진 중국에는 등장하지 않았던 것일까? 사회적인 혼란과 같은 것은 동일했을 것. 오히려 서구세계의 문명과 직접적으로 대면하고 있던 중국 사회에서 그 혼란의 정도가 더 심했을 듯.
▣ 참고 문헌
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세계 지도’를 통해 ,사회복지사가 사람들이 네 가지 체계(변화 매개, 클라이언트, 표적, 행동 체계) 중 하나에 속하는지를 사정할 수 있게 하는 핀커스와 미나한 같은 일반 체계 이론을 말한다.
우리는 누군가의 관계를 돕기 위한 작업과 무
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프리젠테이션 내용중에
세계각지의 지도(맵)이 필요한 경우가 많아서 따로 한번 모아봤습니다
전 대륙과 주요국가(한국,일본,미국,영국)의 전도입니다
하나쯤 가지고 계시면 다양한 주제의 프리젠테이션준비에
충실한 도움이 되리라
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세계지도에서 위치를 알고 있는 나라를 3개 이상 쓰세
요.
③ 내가 알고 있는 세계 여러 나라 사이의 이야기를 적어
보세요.
④ 세계를 여행하는 것에 대해서 생각해 본 적이 있습니
까? 생각해 보았다면 어떤 것인지 적어 봅시다.
⑤ 지금 우
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지도를 수록
-통계적 참조, 일반지도, 도시지도, 관할지역지도, 주 지도, 일기도, 역사지도 등 다양한 최신지도 검색 가능
-미국 국무부, 조세조사국 등의 파일 다운 가능
Atladepia Online
(
http://www.atlapedia.com/online/map_index.htm
)
세계 여러 나라의 중
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지도와 지구본의 기능 알아보기
T :자 그러면 세계 여러 지역의 위치를 알기 위해서 우리는 무엇을 사용했나요?
T : 맞아요, 세계지도를 이용했죠. 이것 이외에도 지역의 위치를 알기 위해서 무엇을 사용 할 수 있을까요?
S : 네
S1:세계경제 및
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설명한다.
- 높은 산지에 어떻게 이렇게 완만한 지역이 생겼을까?
[모둠활동3] 세계지도에 용암대지와 융기고원을 구분하여 표시하도록 지도한다.
- 산지를 구분하여 세계지도에 표시했던 학습과 같이 대륙별로 고원의 이름을 알려준 후 지리
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