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할머니에게 생긴 일)
▶ 활동목표
① 사건의 순서에 따라 이야기를 완성해 볼 수 있다.
② 동화 내용을 기억하여 글로 표현해 볼 수 있다.
▶ 활동방법
① 「팥죽할머니와 호랑이」를 회상하며 이야기 나눈다.
「팥죽할머니와 호랑이」에서
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할머니와 함께하는 시민모임 前 대표
<日帝 위안부 징용자들 "국적 포기 하겠다"-2003-08-01 >
일본군 위안부와 강제 징용자 출신 피해자 300여명이 "정부가 일제 피해자들을 외면하고 있다"며 대한민국 국적을 포기하겠다고 나섰다. '한국정
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할머니가 남긴 선물’, 시공 주니어. Ⅰ. 서론 : 만3세~만5세 유아 중 한 연령을 선택하여 연령별 언어 발달 특성
Ⅱ. 본론
1. 만3세 연령에 적합한 동화책을 선정한 이유와 내용
1) ‘할머니가 남긴 선물’을 선정한 이유
2)
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1. 원할머니보쌈 소개
① 원할머니보쌈의 모태
서울의 대표장터인 청계8가에 담백한 돼지고기 한접시와 먹음직스런 보쌈
김치에 넉넉한 인심을 담아 그리 넉넉하지 않던 시대적 상황 속에서 고기 한점 이라도 더 알차게 먹어야 한다며 손님
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었어요.(할머니, 팥죽을 한 그릇 퍼 준다.)
할머니 : 자. 여기 팥죽 있다. 많이 먹으렴
해설 : 절구는 팥죽을 먹고 나서 문 위로 올라갔어요.
(절구, 팥죽을 맛있게 먹고서는 문 옆에 숨는다.)
지게는 팥죽을 먹고 나서 마당 한 구석에 섰어요.
(지
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면 합니다.
나는 할머니의 이야기가 끝난 후에 내 방에 누워서 깊은 생각에 잠겼다. 나도 이제 20대 중반을 넘어서 나이 서른을 바라보는 처지에서 학교 졸업 후에 하루 빨리 직장을 잡아서 돈도 벌고 장가도 가는 모습을 할머니 살아 생전에
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복한 것이 없다고 했는데 할머니께서 그렇게 돌아가셨다고 했다.
가끔씩 기분이 안 좋거나 우울할 때, 외로움을 느끼거나 슬플 때 할머니를 생각한다. 현실적으로 할머니를 생각한다고 해서 나아지는 것은 없지만 자꾸 생각이 난다. 심지어
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양유진 작가의 『고층 입원실의 갱스터 할머니』는 기대를 저버리지 않는 매력적인 소설로, 병원이라는 폐쇄된 공간에서 펼쳐지는 할머니의 기상천외한 모험을 유쾌하게 그려냈습니다. 이 작품은 단순히 할머니의 장난스러운 행동을 넘어,
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술한데?"
"난 할머니 친정얘기가 듣고 싶었는데,, 그 쪽얘기는 계속 기억이 안나신데요.. 엄청나게 추상적이야..우씨....아빠 뭐 아시는거 없으세요?"
오후동안의 티타임이 마치고 나는 엄마가 사놓은 돼지목살을 후라이팬에 구웠다. 아버지는
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록 전화라는 매개체를 통해서 들어서인지 할머니의 모습을 보고 듣는것보다 약간 전달 정도가 약해질수 있었지만, 이렇게 할머니에 대하여서 자세하게 알수 있게 됐고 할머니가 어떤 삶을 사셨는지 조금이라도 이해를 할수 있게 된데 대하여
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