만5세 3월 관찰일지

소개글

만5세 3월 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

시간
언어 영역 칠판에 포크레인을 그리고 K자를 쓰며 “선생님 이거는 깨끗한 장난감이에요”라고 말하며 보여준다. 교사가 정말 멋지게 잘그렸다고 말을 하니 K자를 더욱더 선명하게 그리려 한다.
자연탐구
27日 - 실외놀이시간
세모 돋보기로 표범무늬를 보며 어지럽다며 친구와 웃는다. 그리고 난뒤 얼룩말 무늬를 탐색한다.
기본생활습관
30日 - 점심시간
밥을 먹는데 김치하고만 밥을 먹어서 교사가 골고루 먹어보자고 하자 갑자기 얼굴을 찡그리며 “나고기 먹기싫은데”라고 말하며 엎드리는 행동을 한다.
어린이집
만5세 하늘반 유아 관찰 기록결
재
담 임
원 장
2015년 3월이름
성별
男
생년월일
2009.4.3
기록자
***
관찰내용
영
역
별
발
달
관
찰
신체운동건강
18日 - 실외놀이시간
공원에서 멀리 있는 벤치를 치고 오는 달리기활동을 하는데 교사가 시작을 알리는 동시에 전력질줄 뛰어서 벤치를 치고 다시 원래 제자리로 뛰어온다 그리고 교사에게 안겨 “저1등이에요”라고 말한다.
평
가
정적활동보단 동적활동을 즐겨하며 특히 신체활동을 매우 좋아한다. 그러다보니 몸을 부딪쳐서 갈등상황이 많이 일어난다. 정적활동에도 관심을 갖도록 해야겠다.
의사소통
25日 - 이야기나누기시간
교실안에 어떤영역에 있는지에 대해 이야기를 나누는데 “언어,쌓기,수조작,과학”이라고 말을한다. 그리고 난뒤 교사가“역할 영역안에는 뭐가 있을까?”라고 묻자“인형,음식,담요,핸드폰”이라고 말한다.
사회관계
26日 - 실내자유놀이
준권이가 블록으로 도현이를 공격을 하자 도현이가 준권이의 블록을 부셧다. 준권이가 울면서 교사에게 이르자 도현이가 다가와“아니 얘가 먼저 가만히 있는데 공격했다구요”라고 말한다. 준권이와 도현이를 대화로 이해를 시키고 사과를 하다 다시 아무렇지 않게 같이 활동을 한다.
예술경험
26日 - 실내놀이시간
새노래를 배우는데 고개와 허리를 흔들며 노래에 맞추워 율동을 한다.
자연탐구
30日 - 실외놀이시간
겨울눈 찾기를 하는데 겨울눈을 찾았다며 끊어서 교사에게 보여줬다. 그리고 겨울눈에 끝눈과 옆눈을 기억하여 겨울눈을 탐색한다.
기본생활습관
30日 - 실외활동시간(대체활동)
2층강당으로 이동하는데 계단을 한번에 2~3칸씩 오르거나 내려올 때 점프를 하여 내려온다. 교사가 이쁘게 오르고 내리자고 이야기를 하면 바로 바르게 계단을 오르려 한다.
어린이집
만5세 하늘반 유아 관찰 기록결
재
담 임
원 장
2015년 3월이름
성별
男
생년월일
2009.7.31
기록자
***
관찰내용
영
역
별
발
달
관
찰
신체운동건강
19日 - 실외놀이시간
교사와 술래잡기를 하는데 교사를 피해 뛰어서 미끄럼틀을 타고 도망치거나 계단을 올라가 도망가는 행동을 한다.
평
가
정적활동을 즐겨하고 내성적이어서 자기표현이 서툴다 주로 여자친구들과 함께 어울려 논다. 기본생활습관은 잘되어 있으며 다양한 신체 활동에 관심을 갖도록 해야겠다.
의사소통
26日 - 이야기나누기시간
즐거웠던 순간에 대해 이야기를 하는데“생일날 선영이가 저를 웃기게 해줬어요”라고 말한다. 그래서 기분을 물으니“좋았어요”라고 말한다,
사회관계
27日 - 실내자유놀이
미술영역에서 그림을 그리며 선생님 놀이를 한다. 보민이가 선생님이 되어 유솔이에게 숫자를 써보라니 유솔이가 숫자를 써서 웃으며 보민이게 보여준다. 그리고 난 뒤 보민이가 잘했다고 칭찬을 해주니 웃으며 활동을 한다.
예술경험
27日 - 실내놀이시간
새노래를 들려주고 따라 부르는데 부끄러운지 율동은 하지 않고 허리만 움직이는 행동을 한다.
자연탐구
31日 - 실외놀이시간
겨울눈 찾기를 하는데 겨울눈을 찾았다며 끊어서 교사에게 보여줬다. 그리고 겨울눈에 끝눈과 옆눈을 기억하여 겨울눈을 탐색한다.
기본생활습관
31日 - 점심시간
점심시간에 배식을 하고 교사가“맛있게 먹어”라고 말을 하니 “네 감사합니다”라고 말한다.
어린이집
만5세 하늘반 유아 관찰 기록결
재
담 임
원 장
2015년 3월이름
성별
男
생년월일
2009.10.15
기록자
***
관찰내용
영
역
별
발
달
관
찰
신체운동건강
20日 - 실외놀이시간
교사와 술래잡기를 하는데 교사를 피해 뛰어서 미끄럼틀을 타고 도망치거나 계단을 올라가 도망가는 행동을 한다.
평
가
정적활동을 즐겨하고 내성적이어서 자기표현이 서툴다 주로 여자친구들과 함께 어울려 논다. 기본생활습관은 잘되어 있으며 다양한 신체 활동에 관심을 갖도록 해야겠다.
의사소통
27日 - 이야기나누기시간
즐거웠던 순간에 대해 이야기를 하는데“엄마랑 같이 놀이동산 가서 재밌었어요”라고 말한다. 그래서 기분을 물으니“좋았어요”라고 말한다, 교사가 왜 놀이동산에 갔냐고 묻자“엄마가 나 말잘들었다고 가제요”라고 말한다.
사회관계
30日 - 실내자유놀이
친구가 마이쮸를 주니 고맙다고 말하며 껴안고 뽀뽀를 하는 행동을 한다.
예술경험
30日 - 실내놀이시간
친구얼굴 그리기 활동을 하는데 “나 못그리는데”라고 말한다. 교사가 열심히 그리면 된다고 그랬더니 연필로 단시간에 그려서 다했다며 교사에게 보여준다. 교사가 색칠도 해보자고 하니 연두색으로 전부를 색칠하여 보여주고 다했다고 말한다.
자연탐구
11日 - 실외놀이시간
겨울눈 찾기를 하는데 겨울눈을 찾았다며 끊어서 교사에게 보여줬다. 그리고 겨울눈에 끝눈과 옆눈을 기억하여 겨울눈을 탐색한다.
기본생활습관
18日 - 점심시간
점심시간에 배식을 하고 교사가“맛있게 먹어”라고 말을 하니 “네 감사합니다”라고 말한다.
어린이집
만5세 하늘반 유아 관찰 기록결
재
담 임
원 장
2015년 3월이름
성별
男
생년월일
2009.5.23
기록자
***
관찰내용
영
역
별
발
달
관
찰
신체운동건강
23日 - 실외놀이시간
공원에 교사가 멀리뛰기 활동을 하자고 하는데 친구들끼리 금을 정해서 제자리에서 팔을 좌우로 움직여 뛰려는 행동을 한다. 뛰고나서 교사를 불러 “저 진짜 많이 뛰었어요”라고 말한다.
평
가
의사표현이 분명하고 자기 표현을 할 때 많은 단어를 활용하여 단어를 사용한다. 에너지가 넘쳐서 항상 뛰어다녀서 갈등상황이 많이 일어나나 잘못된 상황에 대해 빨리 인지하고 그 상황을 잘 풀어가려고 한다.
의사소통
30日 - 이야기나누기시간
“빨리 주말이

키워드

유아관찰일지,   관찰일지,   관찰기록,   관찰기록지,   만5세관찰기록,   만5세관찰,   7세