관찰일지 만 1세 10명 1학기 3-8월

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관찰일지 만 1세 10명 1학기 3-8월에 대한 보고서 자료입니다.

목차

관찰일지 만 1세 10명 1학기 3-8월

본문내용

(1학기) 영아 관찰일지
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
“00아 기저귀 갈이하자 ” 하고 교사가 부르는데도 00이는 자동차를 가지고 놀고 있다. 교사가 다가가 “ 00아 기저위 갈자” 하며 손을 내밀자 교사의 손을 잡고 기저귀 갈이 영역에서 손을 놓고 기저귀 갈이 매트위에 누워 교사를 쳐다본다.
신체운동
0/0
바닥에 붙여진 음식 그림을 보면서 고개를 숙이고 걷는다. 케이크 그림 앞에서 멈추고 앉아 케이크 그림을 손으로 짚으며 “냠냠 냠 ” 하며 웃는다. 친구00이가 지나가다가 앉아 같이 케이크를 짚고 먹는 흉내를 낸다. 다른 친구들도 지나가면서 다른 음식그림을 보고 먹는 흉내를 낸다.
의사소통
0/0
소꿉놀이를 늘어놓으며 잘라놓은 실타래들을 그릇에 수북하게 올려놓는다. 포크를 들어 실타래위에놓고 빙글빙글 돌린는 모습을 보이고 포크에 감긴 실타래를 입으로 가져가 “냠냠”하며 먹는 흉내를 낸다. “맛있는거 먹고 있는거니?” 하고 묻자 “라면” “와~ 라면이구나. 선생님도 먹고싶은데 ” 하자 돌돌말아 놓은 실타래포크를 들어 교사의 입으로 가져온다. “ 냠냠냠 진짜 맛있다. 00이가 만들어주어서 더 맛있네” 하자 포크를 들고 “호~호~” 하며 입으로 불고 다시 교사입에 대준다.
사회관계
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블록으로 집 울타리를 만들고 교사의 손을 잡아 끈다. “00야 왜 그래” 하자 울타리 앞에서 멈추고 00는 울타리 안으로 들어간다. 그리고 교사의 손을 잡아당긴다 “00야 선생님도 들어오라고?” 하자 고개를 끄덕인다. 교사가 “똑똑 계세요? 00 있나요?” 하자
웃으며 블록을 하나 빼서 치우준다.
예술경험
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나비 그림 활동지에 스티커를 붙여볼까 하고 교사가 스티커와 활동지를 제공하자 스티커를 떼어 손등에 붙인다. 교사가 그림을 기라키며 “그림에 붙여볼까요?” 하자 손에 붙어있던 스티커를 떼어 그림위에 붙인다. 그리고 다른 스티커를 떼어 그림위에 붙이면서 노래를 흥얼거린다. 스티커를 얼굴에 하나붙이고 친구의 얼굴에도 같이 붙여준다. 친구가 00이의 얼굴에 스티커를 서로 마주보고 같이 붙여준다.
자연탐구
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퍼즐조각들을 돌려가며 만지작거린다. 퍼즐조각을 이리저리 대보고 하다가 교사의 손을 잡아 끌어 퍼즐조각을 건낸다.“ 도와줄까?” 하자 “네 ” 하며 고개를 들고 쳐다본다. 퍼즐조각을 하나씩 손에 전달해주면서 “여기에 놓아볼까? 여기” 하자 퍼즐조각을 맞추고 손뼉을 치며 쳐다본다“ 와 맞췄다. 잘했어요” 하며 같이 손뼉을 쳐준다.
(1학기) 영아 관찰일지
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
교사의 동화를 들으며 이불을 껴안고 쳐다본다. 갑자기 일어나 교사가 들고 있는 동화책을 들여다 본다. “00아 누워서 들을까? ”하자 00이의 이불위에 누워 다시 동화를 듣고 있는다. 눈을 감았다 떴다를 반복하다가 눈을 감고 잠이든다.
신체운동
0/0
놀잇감 그림을 따라 걷다가“깡총” 교사의 말에 뛰는 흉내를 낸다. 정확하게 두발을 들고 뛰지 못하고 한발씩 엇갈려 가며 뛰어간다. 그러다가 뛰어가며 놀잇감 그림을 밟아보기도 한다. 자동차를 타고 지나가는 친구들을 보고 자동차를 타고 지나가본다.
의사소통
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카메라로 사진 찍는 모습을 보여주자 카메라를 달라고 손을 내민다.카메라에 눈을 대고 친구들을 보며 버튼을 누른다. 00이 손을 잡고 쇼파로 데리고 가 앉는다. 00는 일어나 카메라를 들고 00이를 보고 마주서서 카메라 버튼을 누른다.
사회관계
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블록을 친구들이 쌓는 것을 보고 쇼파에 앉아 있다가 달려가 높이 쌓아올린 블록을 무너뜨린다.
친구들이 소리치며 다시 놀이

키워드

영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,