목차
1. 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애의 정의
2. 원인
3. 신경생물학적 특성
4. 행동적 특성
5. 진단 및 평가
6. 치료 및 중재 방법
2. 원인
3. 신경생물학적 특성
4. 행동적 특성
5. 진단 및 평가
6. 치료 및 중재 방법
본문내용
주의력 결핍 - 과잉 행동 장애아동의 원인과 특성
목차
1. 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애의 정의
2. 원인
3. 신경생물학적 특성
4. 행동적 특성
5. 진단 및 평가
6. 치료 및 중재 방법
주의력 결핍 - 과잉 행동 장애아동의 원인과 특성
1. 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애의 정의
주의력 결핍-과잉 행동 장애(ADHD)는 만성적인 주의력 부족과 과잉 행동, 충동성을 특징으로 하는 신경발달장애이다. 이 장애는 아동기부터 나타나며, 성장하면서도 지속되는 경향이 있다. ADHD는 전 세계적으로 약 5%의 아동과 2.5%의 성인에게 영향을 미치는 것으로 보고되고 있으며, 국내에서도 유병률이 꾸준히 증가하는 추세다. 예를 들어, 2020년 국내 연구에 따르면 만 6세부터 12세 사이 아동의 약 3.4%가 ADHD 진단을 받은 것으로 나타났다. 주의력 결핍이란 집중력이 쉽게 분산되고, 특정 작업이나 활동에 지속적으로 주의를 기울이는 데 어려움을 겪는 상태
목차
1. 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애의 정의
2. 원인
3. 신경생물학적 특성
4. 행동적 특성
5. 진단 및 평가
6. 치료 및 중재 방법
주의력 결핍 - 과잉 행동 장애아동의 원인과 특성
1. 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애의 정의
주의력 결핍-과잉 행동 장애(ADHD)는 만성적인 주의력 부족과 과잉 행동, 충동성을 특징으로 하는 신경발달장애이다. 이 장애는 아동기부터 나타나며, 성장하면서도 지속되는 경향이 있다. ADHD는 전 세계적으로 약 5%의 아동과 2.5%의 성인에게 영향을 미치는 것으로 보고되고 있으며, 국내에서도 유병률이 꾸준히 증가하는 추세다. 예를 들어, 2020년 국내 연구에 따르면 만 6세부터 12세 사이 아동의 약 3.4%가 ADHD 진단을 받은 것으로 나타났다. 주의력 결핍이란 집중력이 쉽게 분산되고, 특정 작업이나 활동에 지속적으로 주의를 기울이는 데 어려움을 겪는 상태
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