유아동작 교육 마법사의국

소개글

유아동작 교육 마법사의국에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아 동작 교육

도입 여러가지 그림카드를 통한 신체표현

동화 읽기

마법사의 국 동극형식으로 신체 표현

평가 및 마무리

본문내용

되었습니다.
-자 이제 일어나서 마법사의 국솥을 열어주세요
-뜨거우니까 조심조심
-자 국솥을 저어보자~ 살살 젓다가 힘껏 크게 젓다가~
-이제 드디어 완성 되었어요 뜨거우니까 조심해서 모두들 한 숟가락씩 떠먹어 봅니다.
-자 이제 모두 자기가 변신하고 싶은 모습으로 변신 했어요. 자기가 변신한 모습들을 몸으로 표현해봅니다.
-교사 디카로 사진을 찍는다.
-자 그만~ 자리에 앉아 주세요.
-얘들아 이제 평가 하고 마치도록 하자~
-좀전에 우리친구들이 변신한 모습을 선생님이 카메라로 찍어 봤어요
-자 이사진의 주인공은 누군가요?
-응 나와주세요. 애들아 는 뭘로 변신하거 같니?
-아 친구들이 이야기한 모습으로 변신하게 맞니?
-
-미스코리아요
-네
활동 구분
교육 과정 영역
활동 내용
시량
자료 및 유의점
교사 활동
예상되는 유아 활동
마
무
리
언어생활
표현생활
말하기(생각과 느낌 말하기)
감상하기(예술적 표현 존중하기)
-그 모습을 우리 는 어떻게 표현 한거니?
-응 그랬구나 우리 미스코리아 같나요?
잘했어요 박수~
-같은 방법으로 다른 유아들도 이야기를 나눈다.
-얘들아 오늘 선생님이랑 그림카드를 몸으로도 표현해보구요 마법사의 국활동도 했었는데요 가장 기억에 남은건 표현이 있나요?있는 친구 이야기 해보자~ ~
-이는 혼자 할때 와 다른 친구와 함께 할때 기분이 어땠니?
-또 다른친구?
-또 다른친구?
-그래 오늘 우리친구들 동작활동 너무너무 열심히 해줘서 선생님도 너무 기분좋고 재미있었던거 같아요 점심먹고 나서는 우리 몸으로 퀴즈내고 맞춰보는 게임을 한번 해보도록 하자 자 손씻고 자리에 앉도록 하자
-미스코리아 되면 손이렇게 하고 막 인사하는거 그거 했어요
-저는요 아까 그림타드 가 할때요 이랑 같이 한게 기억에 남아요
-혼자서 못하는데요 친구랑 도와서 같이 하니까 좋았어요
-글자를 몸으로도 할수 있으니까 좋았어요
-맘대로 변신 계속 했으면 좋겠어요
확장활동
게임
▶그림카드에 동물이나 유아들이 좋아하는 만화 캐릭터 인물 식물 생활용품등 다양한 모양의 그림카드를 준비해서 팀을 나누고 몸동작만으로 퀴즈를 맞춰보는 게임활동을 한다.
평가
유아들이 흥미를 느끼며 참여를 잘 하였는가?
감정이 이입되도록 충분히 이야기 나눈 후 표현하였는가?
활동 전, 중, 후 평가까지 다양한 칭찬과 상호작용으로 움직임이나 표현이 제한되지 않도
록 하였는가?
적극적인 동작활동을 위해 교사는 적극적으로 활동에 참여 하였는가?

키워드

유아동작교육,   유아 신체 표현,   마법의 국,   마녀의 국,   마법사의 국,   신체 교육,   동작교육,   동작 수업계획안