미술관 교육

소개글

미술관 교육 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.미술관 교육의 개념과 역사

2.국내 미술관 교육 프로그램 현황

Ⅲ. 결론 및 개선안

본문내용

을 요구하고 있다.
미술관에서의 교육은 미술관의 소장품과 기획 전시품을 활용한 교육 프로그램을 통해 학교 교육의 한계를 극복하고 미술교육 과정을 확장, 심화해나갈 수 있으며 보다 효과적이고 질 높은 학습의 장이 될 수 있다. 나아가 개인의 삶의 질적 향상을 이루어주며 미술문화의 이해를 돕는데 중요한 평생교육의 장으로 기대할 수 있다.
미술관 교육프로그램의 활성화를 위해서는 그 프로그램을 담당할 전문 교육 담당자의 역할일 무엇보다 중요한데 이로써 미술관의 성격이나 취지, 목표에 맞는 교육프로그램의 개발과 기획이 이루어 질 수 있기 때문이며 이러한 체계적이고 다양한 교육프로그램의 개발과 기획은 관람객들과의 소통을 원활하게 할 수 있으며 나아가 개인적인 충족뿐만 아니라 미술관의 사회 교육적 역할 수행을 확산 시킬 수 있는 역할을 한다. 효과적인 교육프로그램의 운영은 미술관과 교육담당자 뿐만이 아니라 모두에게 상호이익이 되는 시너지 효과를 얻을 수 있다. 다양한 체계적인 교육 프로그램 개발과 후속 연구가 계속해서 이루어 져야 할 것이며 지속적으로 소비자의 요구를 파악하여 소비자 중심의 다양한 전략이 수립될 때 미술관 교육은 보다 활성화 될 수 있을 것이다.

키워드

미술관 교육,   국내 미술관 교육 프로그램,   미술관 교육의 역사